許多企業(yè)員工都非常排斥穿工作服，即使是很有范的職業(yè)裝也都不愿意穿。很多人覺得穿上工作服就像給自己打了一個標(biāo)簽一樣，無論走到哪里都好像是在眾目睽睽之下，沒有任何的私人空間。特別是穿上職業(yè)裝還會讓人顯得呆板、老氣、不會變通等。職業(yè)裝真的像大家認(rèn)為的那么令人討厭嗎？其實只要你換個心態(tài)，在穿著時稍稍加點小配飾搭配一下，會有意想不到的結(jié)果。1、車間工人工作服的選擇車間定做工作服在風(fēng)格、款式上要求并沒有那么高，而對其質(zhì)量要求相對稍高一點。
工作服還代表著一個企業(yè)的形象，不管是從外觀設(shè)計還是在用料上都要經(jīng)過精心篩選，尤其是在工作服的設(shè)計上一定要符合公司的形象才好。一個公司的形象并不是代表著材料的選擇上，更多的是在設(shè)計上體現(xiàn)出公司的內(nèi)涵，只有這樣的設(shè)計才可以滿足公司對于工作服的要求。

在經(jīng)濟因素不斷嵌入日常生活的當(dāng)下，校服也成為一些人眼中有利可圖的生意。在讓一些人“撈一筆”的同時，卻損傷了學(xué)生們和家長們的利益。校服的款式、樣式和設(shè)計風(fēng)格不能由少數(shù)人自彈自唱，而是應(yīng)該傾聽學(xué)生和家長的心聲與訴求。

一個好的校服，應(yīng)該實現(xiàn)使用價值與審美價值的有機結(jié)合。一方面，傳統(tǒng)校服經(jīng)濟實惠、簡單樸素，卻在裝飾功能與審美價值有所欠缺；另一方面，不同的學(xué)校有不同的校園文化，不同年代的學(xué)生也有不同的特質(zhì)，校服應(yīng)該變得豐富多彩。3、裙子女士正裝裙子以窄裙為主，年輕女性的裙子可選擇下擺可在膝蓋以上3～6厘米，但不可太短。實際上，千篇一律并非校服的“價值底色”，校服變美是“只要愿意，就可以做得到”的事情。

尊重學(xué)生、信任學(xué)生、認(rèn)同學(xué)生，“小學(xué)生設(shè)計校服”說到底也是一個育人的過程，讓學(xué)生們在參與的過程中感受到教育的感情與溫度；“小學(xué)生設(shè)計校服”不僅讓孩子們收獲更中意的校服，也讓他們從中受到熏陶和啟迪。

對于一個企業(yè)來說，夏季工作服定做也算是一個比較重要的事情了。我們都知道，工作服定做無論是春夏秋冬，蕞主要的三點就是款式、面料以及顏色的選擇。單單就拿顏色的選擇來說，也不是隨隨便便找一個顏色就可以的，也是有很多技巧的。

顏色的選擇要做到與企業(yè)主色調(diào)相吻合。工作服定做時，很多企業(yè)在選擇顏色時，都會選與企業(yè)文化相一致或者相協(xié)調(diào)的顏色，這樣可以使呈現(xiàn)出來的企業(yè)形象更加統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，無違和感。