封箱膠帶規(guī)格與有關(guān)規(guī)定

封箱膠帶已經(jīng)成為當(dāng)代包裝的，那么關(guān)于封箱膠帶的規(guī)格也是多種多樣的，下面和大家一起來分享一下。

封橡膠的規(guī)格

BOPP封箱膠帶規(guī)格用“寬×長×厚度”表示，其中“寬”即是膠帶的寬度，一般用mm或cm表示，一般≥10mm，早在80年代以前，常見規(guī)格有：72mm、60mm、50mm、30mm等;現(xiàn)如今，已經(jīng)逐漸改為：60mm、48mm、45mm、40mm、30mm等;“長”為膠帶拉開以后的總長度，一般用“m”或“碼”表示(1碼=0.9144m)，常見長度有50m、100m、150m、200m、500m等;厚度是指BOPP原膜 膠層的總厚度(單位：微米、μm)，常用的有45～55μm。如“50mm×100m×50μm”

每卷膠帶單價(jià)計(jì)算方法：膠帶行業(yè)通常用“元/平方米”來核算膠帶價(jià)格，那么“每卷膠帶價(jià)格=寬度(m)*長度(m)*平方價(jià)”

關(guān)于封箱膠帶的規(guī)定

JB/T 10456-2004 膠帶封箱機(jī)規(guī)定了膠帶封箱機(jī)的型式和基本參數(shù)、技術(shù)要求、試驗(yàn)方法、檢驗(yàn)規(guī)則及標(biāo)志、包裝和貯存等要求。

封箱用BOPP壓敏膠粘帶規(guī)定了封箱用BOPP壓敏膠粘帶(以下簡稱“膠帶”)的產(chǎn)品分類、技術(shù)要求、試驗(yàn)方法、檢驗(yàn)規(guī)則及標(biāo)志、包裝、運(yùn)輸、貯存。

適用于雙向拉伸聚薄膜為基材，在基材一面均勻地涂布一層壓敏型膠粘劑的膠帶。該膠帶主要用于封箱、封蓋和捆扎物品等，也可作為辦公用品。

封箱膠帶的特性

封箱膠帶又稱之為bopp膠帶、包裝膠帶等，它是以BOPP雙向拉伸聚薄膜為基材，經(jīng)過加溫均勻涂抹壓敏膠乳液，使其形成8靘----28靘不等的膠層，是輕工業(yè)類企業(yè)、公司、個(gè)人生活中不可缺少的用品。

1，單元化:這是纏繞膜包裝的特性之一。借助薄膜的纏繞力和回縮性，將產(chǎn)品緊湊地、固定地捆扎成一個(gè)單元，使零散小件成為一個(gè)整體，即使在不利的環(huán)境下產(chǎn)品也無任何松散與分離，而且沒有尖銳的邊緣和粘性，以免造成損傷。?

2，初級(jí)保護(hù)性:初級(jí)保護(hù)性提供產(chǎn)品的表面保護(hù)，在產(chǎn)品周圍形成一個(gè)很輕的、保護(hù)性外表，從而達(dá)到防塵、防油、防潮、防水、防盜的目的。尤為重要的是纏繞膜包裝使包裝物品均勻受力，避免受力不均對(duì)物品造成損傷，這是傳統(tǒng)包裝方式(捆扎、打包、膠帶等包裝)無法做到的。

3，壓縮固定性:借助纏繞膜拉伸后的回縮力將產(chǎn)品進(jìn)行纏繞包裝，形成一個(gè)緊湊的、不占空間的單元整體，使產(chǎn)品各托盤緊密地包裹在一起，可有效地防止運(yùn)輸過程中產(chǎn)品的相互錯(cuò)位與移動(dòng)，同時(shí)可調(diào)整的拉伸力可以使硬質(zhì)產(chǎn)品緊貼，使軟質(zhì)產(chǎn)品緊縮，尤其是在業(yè)以及紡織業(yè)中有獨(dú)特的包裝效果。

4，成本節(jié)約性:利用纏繞膜進(jìn)行產(chǎn)品包裝，可以有效降低使用成本，采用纏繞膜只有原本箱包裝的15%左右，熱收縮膜的35%左右，紙箱包裝的50%左右。同時(shí)可以降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高包裝效率以及包裝檔次。

?電工膠帶的選擇

電工膠帶的選擇

電工膠帶一是膠，另一個(gè)就是布了。我們先了解一下膠吧!判斷膠水是否合格，有的客戶可能會(huì)說用手試一試粘性就好了，很簡單。其實(shí)并不是這樣的。像劣質(zhì)膠水的話，會(huì)產(chǎn)生出膠水的氣味，而且重點(diǎn)是這種氣味是有害的。對(duì)于這種劣質(zhì)膠水，不環(huán)保，而且膠水的氣味也會(huì)不停的揮發(fā)，也會(huì)破壞膠水的壽命。而相對(duì)于品牌電工膠帶來說，他們使用的是環(huán)保的低VOC，不會(huì)有氣味揮發(fā)。所以對(duì)于看不出好壞，摸不出好壞，而且檢測麻煩的膠水，大家可以用聞氣味的方式來辨別好壞。

判斷了膠水后，我們選擇電工膠帶時(shí)，還是可以測一下寬度的，對(duì)應(yīng)型號(hào)的寬度試試是否合格。重點(diǎn)的長度呢，我們可以用稱重的方式來解決，這樣大家買電工膠帶就不會(huì)買到不合格的膠帶，也避免了危險(xiǎn)的發(fā)生。