金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。習(xí)慣2：缺乏專注力孩子學(xué)習(xí)主要是在課堂上，聽課效率低，勢(shì)必影響成績(jī)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育專業(yè)語(yǔ)文老師告訴你：五年級(jí)語(yǔ)文要怎么去學(xué)

作文部分-掌握多種題材寫作

五年級(jí)語(yǔ)文作文的題材很多，比如寫人、記事、寫景、抒情等，每一種題材都有不同的寫法，小學(xué)五年級(jí)作文的主要問題是不能集中思想，比如寫母親，有的同學(xué)寫著寫著就開始寫到自己，寫到父親，不能圍繞母親來寫作，所以這類問題是我們必須要注意的，作文必須要圍繞中心主題來寫，不要過于發(fā)散，否則就可能出現(xiàn)偏題跑題的情況，又怎么能提高我們的語(yǔ)文成績(jī)呢?就是因?yàn)樗牟莞逄珌y，太隨心所欲，沒有形成很清晰的邏輯和思路。

閱讀-缺乏課外閱讀

閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的重要手段，有的同學(xué)恰恰是缺乏閱讀，閱讀的內(nèi)容僅僅停留在課本上，而課外閱讀卻涉獵的太少。對(duì)有退步的孩子則可以和孩子一起分析退步的原因，然后再輕輕地摸著他們的頭提出在以后口算中應(yīng)該怎樣去做，如果下次成績(jī)提高了就及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，樹立自信。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并不是說學(xué)好課本上的內(nèi)容就可以了，五年級(jí)語(yǔ)文考試當(dāng)中，有一半的內(nèi)容是課外閱讀部分，所以我們一定要博覽群書，多閱讀，多總結(jié)，這樣才能夠?qū)W好五年級(jí)語(yǔ)文。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。五年級(jí)數(shù)學(xué)的難度比較大，但是只要我們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，我們的考試成績(jī)一定會(huì)提高的。所以大家不要?dú)怵H，按照金華起點(diǎn)教育老師的方法去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能夠穩(wěn)步提高。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。所以，平時(shí)一定要培養(yǎng)孩子打草稿要條例清晰的習(xí)慣，這樣會(huì)幫助他理順自己的思路，在考場(chǎng)上做到準(zhǔn)確無誤，不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

金華起點(diǎn)教育就給大家總結(jié)一下小升初后孩子即將面臨的問題以及如何應(yīng)對(duì)的措施，希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。

【尖子生易遭遇大滑坡】

孩子剛進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，有些曾經(jīng)的尖子生成績(jī)直線下滑，而平時(shí)學(xué)習(xí)一般的有可能突飛猛進(jìn)，也有可能會(huì)更差。習(xí)慣2：答題不規(guī)范很多孩子在解題的時(shí)候，特別是理科類科目，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時(shí)候卻反而混亂了。初一是重新“排隊(duì)”的階段，一切變化皆有可能。其中的原因很多，其一，班級(jí)范圍擴(kuò)大，孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，相比之下自己有可能稍遜一籌;其二，小學(xué)階段內(nèi)容不多，每次考試前都是反復(fù)訓(xùn)練，取得高分較容易，而初中課程多，學(xué)習(xí)方法也更靈活，學(xué)生之間的差距也就拉大了。

針對(duì)這個(gè)問題，小升初的孩子應(yīng)做哪些過渡準(zhǔn)備。注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。小升初的銜接，蕞重要的是習(xí)慣的銜接。

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金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。初三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程特色：小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍農(nóng)眼、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，突破學(xué)習(xí)瓶頸、靈活運(yùn)用、舉一反三。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

金華七年級(jí)科學(xué)1對(duì)多提分正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，很多同學(xué)都在與時(shí)間賽跑，想要爭(zhēng)取更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，本到了休息的時(shí)間也仍在挑燈夜讀，但見學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)詻]太大進(jìn)步。有問題要主動(dòng)詢問老師，沒有犯錯(cuò)不要害怕老師，不用把老師當(dāng)作恐懼的對(duì)象，而是尊重的對(duì)象，在學(xué)校有任何問題都可以去找老師。要迎戰(zhàn)中考，除了要傾注精力，金華起點(diǎn)教育初中輔導(dǎo)老師提醒同學(xué)們，充分利用課堂時(shí)間也是關(guān)鍵一步，怎樣才能利用課堂時(shí)間？就讓老師為同學(xué)們支招。