校園墻壁設計不僅是視覺上美的享受，更是一場心靈的洗滌，它與學生之間產(chǎn)生的互動性、參與性和展示性，就體現(xiàn)了學生的心理和精神的成長。我們可從不同視角來看墻壁傳達的不同語意。

云南皆投廣告服務于全國各行政事業(yè)單位、地產(chǎn)業(yè)、大型賣場、廣告業(yè)、通訊業(yè)等等，業(yè)務范圍涉及UV噴畫打印，噴繪寫真，宣傳冊，畫冊印刷，禮品包裝，美陳展示，標識標牌，廣告字，發(fā)光字，戶外廣告，企業(yè)文化墻，廣告工程，展廳搭建，會展布置等。

 文化長廊作為校園物質(zhì)景觀建設的重要組成部分，是學生的“精神走廊”，是“環(huán)境育人”的主要陣地。同時將提升校園品位，營造一個濃厚的育人環(huán)境，讓孩子在這里快樂的學習。

校園文化墻設計中以學生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、國學社、名人名家走進校園系列講座、記者站、廣播站、文學社（含校文學刊物）、天文社、機器人興趣小組、美術興趣小組、攝影興趣小組、書法興趣小組、籃球隊、足球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋隊、圍棋隊、羽毛球隊、民樂隊、合唱團、舞蹈隊等。

 校園墻壁設計不僅是視覺上美的享受，更是一場心靈的洗滌，它與學生之間產(chǎn)生的互動性、參與性和展示性，就體現(xiàn)了學生的心理和精神的成長。我們可從不同視角來看墻壁傳達的不同語意。校園文化墻是學校精神文明的具體體現(xiàn)，是一所學校獨特的精神風貌。校園的墻壁文化是校園文化建設的主體。讓墻壁“說話”，它是利用學校所有墻壁因素去陶冶學生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融知識性、教育性、藝術性于一體，達到“潤物無聲”的教育目的。校園文化墻根據(jù)學校的特點可以設計出各種不同的風格，