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融媒體
融媒體中心整合“報、臺、網(wǎng)、端、微、APP”資源,以技術(shù)平臺為支撐、以一體化采編為途徑、以綜合信息服務為主要內(nèi)容、以移動傳播為主要渠道,搭建起較為完善的多媒融合的現(xiàn)代傳播體系,實現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)、流程設計、播發(fā)調(diào)度、效果評價、人員管理、績效考核、技術(shù)支撐等方面深度融合?;邳h建數(shù)據(jù)觀的智慧黨建管理大屏,可全得面的展現(xiàn)各支部黨員信息,實現(xiàn)基層的智慧黨建數(shù)據(jù)可視化。虛擬演播室模型
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新媒體有助于促進黨建工作開展
在當今新媒體高速發(fā)展的背景下,微博、微信等新媒介已逐步走進黨建工作辦公平臺,如設立微信公眾號,以微信為載體,構(gòu)建員工成長成才平臺;設立電子留言板、郵箱,公開牌等媒介接受群眾投訴建議以及回應職工訴求等多種方式,豐富黨建工作內(nèi)容,有效促進黨建各項工作開展。當然,對于一些地市級的區(qū)域也沒有必要搞太多的媒體,搭建一個統(tǒng)一的融媒中心即可。
同時,也可通過新媒體媒介加強對黨建知識的宣傳,提高黨建教育的及時性和針對性,使黨員領導干部在學習先進技術(shù)、獲取信息的同時,受到國法,黨規(guī),黨紀的教育。虛擬演播室模型
新媒體有助于擴大品牌效應
一是拓寬宣傳工作平臺。新媒體的應用可以極大地豐富企業(yè)宣傳載體,拓寬宣傳工作平臺,使企業(yè)又多了宣傳工作的渠道和手段。二是提升宣傳效果。虛擬演播室模型
可借助微博、微信等新媒介傳播速度快、互動性強、信息量大等特點,進一步改善宣傳的工作質(zhì)量,進而提高宣傳工作的水平和效果。三是強化宣傳意識。新媒體作為宣傳的創(chuàng)新手段,不僅可以傳統(tǒng)宣傳工作的載體更加豐富,宣傳效率大大增強,宣傳效果成倍提升。
校園媒體融合大勢
校園媒體不同于社會媒體,高校自媒體有權(quán)自主發(fā)聲,不接受硬性管理,內(nèi)容不完全受控,高校各部門各社團自行運營,更有校外公司團隊運營的校園號,內(nèi)容完全不受控,校黨委宣傳部的輿論思想陣地的作用沒有突出。
高校媒體越來越多,而素材來源主要集中于校園內(nèi)以及網(wǎng)絡熱點事件,新聞生產(chǎn)沒有做到統(tǒng)一規(guī)劃,極易出現(xiàn)素材多方采集,重復得發(fā)布的現(xiàn)象,造成資源的浪費。虛擬演播室模型