兒童學(xué)武的益處 許多父母讓孩子學(xué)習(xí)武術(shù)是為了更好地提升孩子的自我防護能力，增強抵抗力，少生病。實際上，孩子學(xué)習(xí)武術(shù)也有大量益處：可以推動孩子身體的生長發(fā)育，塑造恰當(dāng)?shù)纳眢w姿態(tài)，提高速度，融洽，靈巧，能量，柔韌性等素養(yǎng)，發(fā)展趨勢時光知覺和節(jié)奏感知覺及其全身肌肉操縱能力，想像力，專注力，品牌形象和健身運動記憶力，效仿能力，塑造敬師愛友，團結(jié)友愛，努力勤學(xué)苦練，自我約束守規(guī)，自信心自尊心，英勇剛毅等民族傳統(tǒng)式武德。二、長遠計劃一個好的武術(shù)運動員的成長是一個系統(tǒng)工程，從開始訓(xùn)練到較高水平，平均需要8-10年的時間，不能因貪圖眼前功利而報廢終身。 

習(xí)武能增強自信增強團隊意識

    男孩兒在即將做到自身身體疼痛的情況下，依然咬著牙不放棄，當(dāng)他取得成功的那一刻，一定會加倍愛惜那時候困惑自身的難點，他獲得到的，不僅是成功的喜悅，也有來源于伙伴的友情，本身心情的提高…… 武術(shù)，更重要的就是堅持！堅持不懈武術(shù)的習(xí)練，是對本身的打磨拋光，對本身自控能力的磨練，對本身自控能力的營造，長此以往，你能察覺自己的自制力進一步提高，進而在解決一切事層面都是會得心應(yīng)手！幼兒練習(xí)武術(shù)的好處(一)武術(shù)訓(xùn)練有利于幼兒身心全1面發(fā)展幼兒正處于身心迅速發(fā)育成長的時期，這種迅速發(fā)育成長使兒童的身心狀態(tài)表現(xiàn)出極大的可塑性，幼兒的武術(shù)訓(xùn)練配有音樂，包括大量的身體動作，并要求集體的協(xié)同合作。 

     因此，每一個人都需要珍惜自己習(xí)練武術(shù)的機會，如同有些人在看不上自身的鞋不好看時，有的人卻連穿上鞋的機會也沒有！有的人一樣極其喜愛武術(shù)，卻沒有和你一樣擁有教練員具體指導(dǎo)的機會！堅持到底，去漸漸地感受武術(shù)帶來自身的開心！

兒童功夫少兒武術(shù)，鍛煉體魄、

    許多父母會覺得，孩子只需考試成績好，讀書用功就可以了，但這是一個不正確的意識，孩子更必須注靈身心健康，塑造孩子健全的人格。 而兒童武術(shù)不但能夠協(xié)助孩子有著健康的體魄，假如碰到風(fēng)險還能夠。  

時間/武術(shù)的塑造孩子的四項優(yōu)勢： 

    1.武德：友善、謙遜 武術(shù)學(xué)生當(dāng)以修其心，讓孩子培養(yǎng)畢恭畢敬、謙遜、友善、謙讓的心態(tài)，并塑造其堅韌不拔的優(yōu)良品性。 

    2.智：刺激性人的大腦發(fā)展趨勢、有創(chuàng)造力 訓(xùn)練武術(shù)，能刺激性人的大腦的生長發(fā)育。在訓(xùn)練武術(shù)時，不但能夠讓人體骨骼全身肌肉獲得訓(xùn)煉，還可以讓室內(nèi)空間和感知能力獲得學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有益于大腦神經(jīng)的綜合性充分發(fā)揮和型體認知等技能提升，使左腦右腦作用提升，抽象思維更有創(chuàng)造力。幼兒掌握一個動作，特別是熟練地完成一套動作，對幼兒的注意能力要求是很高的，通過武術(shù)訓(xùn)練，幼兒的注意能力可以得到很大的提高。

少兒武術(shù)訓(xùn)練需要注重哪五大要素？

少年兒童時期的武術(shù)訓(xùn)練管理體系應(yīng)包含下列五個一部分： 

    1、教育 少年兒童時期處在接納基礎(chǔ)教育的環(huán)節(jié)。既要確保文化藝術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不受影響，又要確保健身運動訓(xùn)練每日任務(wù)的進行，這必須大家融洽和均衡。大部分孩子長時間投入在電腦及手機，背負沉重的功課壓力，過早地產(chǎn)生近視yan、肩頸病及精神不振等問題。處理“讀”、“訓(xùn)”間的分歧，一方面要靠的適用、老師的勤奮、父母的相互配合，另一方面要讓兒童掌握文化藝術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必要性。 

    2、思想品德文化教育 思想品德文化教育，包含愛國主義精神，英勇堅強不屈精神實質(zhì)、優(yōu)良武德、高尚品德、必勝信念等。武術(shù)選手僅有具有優(yōu)良的思想品德，訓(xùn)練才會造成恰當(dāng)?shù)膹姶蟮挠?xùn)練主觀因素，才可以謙虛又很好學(xué)、刻苦鉆研、戰(zhàn)勝困難、勤于思考； 

    3、身體素質(zhì)訓(xùn)練 少年兒童時期是各類身體素質(zhì)的發(fā)展趨勢關(guān)鍵期和黃金時刻，失去這一時期的訓(xùn)練，將留有不能填補的后遺癥。身體素質(zhì)是武術(shù)選手把握技術(shù)性的生理學(xué)基本，身體素質(zhì)好。 

    4、技術(shù)性訓(xùn)練 技術(shù)性訓(xùn)練包含武術(shù)觀念的塑造和基本上技術(shù)實力的提升。 

    5、個人心理素質(zhì)訓(xùn)練 個人心理素質(zhì)是當(dāng)代武術(shù)優(yōu)等人才務(wù)必具有的關(guān)鍵素養(yǎng)之一。