安全教育培訓工作可以大大提高隊伍安全素質(zhì)，體現(xiàn)了全方面，全員，全過程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場，通過安全教育培訓工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。安全教育培訓必須將現(xiàn)有的安全管理內(nèi)容、方法、觀念、制度放在市場經(jīng)濟機制中重新認識，重新評價，必須根據(jù)實際情況的需要，對不同的施工工藝、不同崗位和不同工種人員進行因材施教。

 安全教育培訓工作可以提高各級負責人的安全意識，加強企業(yè)領(lǐng)導，各部門負責人及班長等的教育培訓工作，可以提高他們對安全生產(chǎn)方針的認識。安全教育培訓具有全員性。從企業(yè)各級領(lǐng)導、一般管理人員及普通工人，都必須接受安全教育培訓。安全教育培訓能夠?qū)⒏鱾€設(shè)備的操作流程、操作方法、操作經(jīng)驗，以及操作的不當行為、不當思路、不當步驟都進行針對性的一一展示，整個培訓過程生動、鮮明、重點突出。

安全教育培訓提高安全技術(shù)知識水平，只有學習掌握了生產(chǎn)知識和安全知識，才能夠在具體生產(chǎn)崗位操作時得心應(yīng)手，如魚得水，實現(xiàn)工作中的正確操作。要使安全教育培訓真正能夠達到員工要安全、會安全、能安全的目的，在制定培訓方案時要從培訓工作量、培訓內(nèi)容和培訓方法上進行分類組合，提高針對性和實效性，以達到事半功倍的效果。

安全教育的效果要通過生產(chǎn)實際來檢驗，要理論聯(lián)系實際，根據(jù)實際生產(chǎn)操作特點采取相應(yīng)的培訓方案。公司安全教育分為：入廠前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類，而入廠前安全教育又分為：廠級安全教育；車間、部室、合作坑口（選廠）級安全教育和工段（班組）級安全教育，即“三級”教育。安全教育培訓加強全體職工的安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)管理及操作水平，增強自我防護能力，這樣才能保證生產(chǎn)的順利進行。