2020年暑期來臨，我們迎來了“亮劍軍事夏令營”，內(nèi)容更加豐富與新穎。我們?nèi)谌肓艘恍┬路f的軍事游戲及拓展項目，比如生存訓(xùn)練、戶外拓展、逃生演練、自救保護(hù)、越野拉練、翻越障礙、夜間巡邏、游泳比賽、等，除此之外，我們還安排了模擬三國水軍訓(xùn)練、體驗航天城、包餃子、田園采摘、聯(lián)誼篝火晚會、勵志教育、軍犬表演等活動，將軍事素質(zhì)拓展與游戲、生活相結(jié)合，真正體驗、感受軍營集體生活。主動去體會、去解決問題，在參與體驗的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團(tuán)隊重新認(rèn)識，學(xué)會自信、自律、自強(qiáng)！西安亮劍歡迎您。

經(jīng)各級媒體專訪報道!培養(yǎng)孩子“亮劍”精神!

孩子，需要一個鍛煉的空間。孩子都有著燦爛的未來，都有著輝煌美好的人生。作為家長，你也不知道我們的孩子到底更擅長哪一方面，你也不知道我們的孩子究竟有什么潛力，到底怎樣的契機(jī)才是適合孩子發(fā)展的舞臺?，F(xiàn)在，要說到寵孩子，沒有一個家長不寵愛孩子。長大后，他們會有幸福的家庭，有理想的工作，有細(xì)致體貼的伴侶，有自己想要的生活。每個孩子的童年都是無憂憂慮、燦爛輝煌的。孩子生下來，就是家長心頭的寶貝，基本上不會受到什么苦，有好吃的、好喝的、好玩的陪著，一旦生氣，有爸爸媽媽、爺爺奶奶不停的哄。于是，小孩子們就以為世界是自己的天下了。后來，又流行各種各樣的孩子鍛煉學(xué)習(xí)的課程，像夏令營也是其中的一種。孩子，只有適應(yīng)了舞臺，才能表演出的舞蹈，才能對得起自己的生命。家長們又紛紛的找這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，希望自己的孩子不要被別人落下，別的孩子參加的課程自己的孩子也要有，不在起點上輸一節(jié)。

   夏令營也許就是這樣一個天堂，讓孩子來成就自己的夢想，讓家長來煉就孩子的未來。夏令營是時代的要求，是現(xiàn)代育兒發(fā)展模式必須經(jīng)過的環(huán)節(jié)，是少兒鍛煉的一次的機(jī)會。作為家長，作為老師，是該給孩子科學(xué)、有效的培訓(xùn)方式了。

西安亮劍軍事夏令營

日前，、總參謀部、總政治部聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于提高學(xué)生軍事訓(xùn)練質(zhì)量的通知》（以下簡稱《通知》），提出要切實發(fā)揮軍事訓(xùn)練在加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、提高學(xué)生意識、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、磨煉學(xué)生意志品質(zhì)等方面的育人功能。記者為此采訪有關(guān)負(fù)責(zé)人，對《通知》進(jìn)行詳細(xì)解讀。

　　問：三部門聯(lián)合發(fā)出《通知》，具有什么樣的特殊意義？

　　答：開展學(xué)生軍事訓(xùn)練，是黨和國家作出的一項具有戰(zhàn)略意義的重要決策，是落實國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和加強(qiáng)后備力量建設(shè)的重要舉措，也是學(xué)校教育教學(xué)改革的一項重要任務(wù)。做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，對于落實黨的十八大報告提出的立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美發(fā)展建設(shè)者和接班人，實現(xiàn)中國夢、教育夢、強(qiáng)軍夢目標(biāo)具有重要意義。

　　《通知》明確了下一個階段軍訓(xùn)工作的總體思路，即要適應(yīng)時代發(fā)展和學(xué)生特點的客觀需求，把學(xué)生軍事訓(xùn)練與加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、落實實踐育人要求、促進(jìn)文明校園建設(shè)、訓(xùn)練儲備合格兵員有機(jī)結(jié)合起來，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，提高學(xué)生軍事訓(xùn)練質(zhì)量，推動學(xué)生軍事訓(xùn)練工作創(chuàng)新發(fā)展。這對發(fā)展和完善軍訓(xùn)工作，具有重要的指導(dǎo)意義。

　　問：對軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱的落實，《通知》有何要求？

　　答：大綱是軍訓(xùn)教學(xué)有效開展的重要依據(jù)。各級教育行政部門和高等學(xué)校、高中階段學(xué)校,要嚴(yán)格執(zhí)行《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》和《中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》規(guī)定，切實將學(xué)生軍事訓(xùn)練納入學(xué)校教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案，嚴(yán)格落實大綱規(guī)定的教學(xué)學(xué)時和學(xué)分。同時要規(guī)范軍事理論教學(xué)，嚴(yán)格控制教學(xué)班學(xué)生數(shù)量，高等學(xué)校不得以講座代替軍事理論教學(xué)。要嚴(yán)格按照公共必修課的教學(xué)要求，嚴(yán)肅軍事理論教學(xué)考試。有關(guān)單位還要科學(xué)組織軍事技能訓(xùn)練，堅決杜絕單純追求匯報演示效果，只重視隊列等科目訓(xùn)練而偏廢其他科目訓(xùn)練的形式主義傾向，以及消極保安全取消實彈射擊訓(xùn)練等做法。

在家庭教育里，有一個教育法則，叫做羅森塔爾效應(yīng)，也叫做期待效應(yīng)。這來源于一個令人的故事：從前有一個謊話專家，叫羅森塔爾，他是世界的心理學(xué)家。有一次他到一個學(xué)校，隨便挑了十幾個孩子，硬說他們是天才。結(jié)果八個月后，家長和老師們真的發(fā)現(xiàn)這些孩子進(jìn)步明顯，慢慢變成了天才。

這個教育法則恰恰說明，每個孩子都可能成為非凡的天才，但這種可能的實現(xiàn)，取決于家長和老師能不能像對待天才那樣的去愛護(hù)、期望，珍惜這些孩子。簡單的說，你期望孩子成為一個什么樣的人，孩子就可能成為一個什么樣的人。給爸爸媽媽支招：