星語(yǔ)特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)加盟服務(wù)聯(lián)系電話(huà)

  語(yǔ)言表達(dá)障礙，其常見(jiàn)于語(yǔ)言鏈中的構(gòu)音運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)和符號(hào)記起環(huán)節(jié)發(fā)生障礙所導(dǎo)致。 發(fā)聲障礙口語(yǔ)表達(dá)中必須發(fā)出聲音。其中呼吸及喉功能。特別是聲帶等的損傷導(dǎo)致發(fā)聲障礙。發(fā)聲后通過(guò)舌及共鳴腔發(fā)出有目的的語(yǔ)音，其環(huán)節(jié)障礙為發(fā)音障礙:兒童失語(yǔ)癥出現(xiàn)發(fā)聲障礙，大多為言語(yǔ)失用所致，出現(xiàn)發(fā)音障礙時(shí)其障礙環(huán)節(jié)可能不僅發(fā)生在構(gòu)音運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，還發(fā)生在符號(hào)記起環(huán)節(jié)。

Broca失語(yǔ)（BA）

病灶部位：優(yōu)勢(shì)半球額下回后部（Broca區(qū)）運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，口語(yǔ)表達(dá)障礙為突出，自發(fā)語(yǔ)言呈非流利性，語(yǔ)量少，找詞困難，語(yǔ)言呈電報(bào)文樣，嚴(yán)重的時(shí)候表現(xiàn)為無(wú)言狀態(tài)。雖然說(shuō)話(huà)少，但常為實(shí)質(zhì)詞；雖存在失語(yǔ)法情況，交談時(shí)仍可基本達(dá)意。命名困難，語(yǔ)言復(fù)述困難，口語(yǔ)理解相對(duì)較好，簡(jiǎn)單的句子可以理解，復(fù)雜的語(yǔ)言或命令的理解較為困難，閱讀以及書(shū)寫(xiě)均不同程度受到損害。Broca失語(yǔ)常常伴有顏面失用，即顏面部自主運(yùn)動(dòng)不能聽(tīng)沖命令隨意進(jìn)行。

星語(yǔ)特教是廣州市開(kāi)創(chuàng)早、企業(yè)規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家技術(shù)專(zhuān)業(yè)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)成長(zhǎng)發(fā)育阻礙青少年兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性非盈利性公司，二零一四年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)修復(fù)支助特定機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名兒童自閉癥1癥進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，得到 的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)期效果與用戶(hù)反饋。自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)加盟服務(wù)聯(lián)系電話(huà)
完全性失語(yǔ)（GA） 病癥部位：優(yōu)勢(shì)半球型兩邊裂附近的語(yǔ)言地域讀寫(xiě)能力聽(tīng)聞全部語(yǔ)言功效危害，是所有語(yǔ)言方法遭到比較嚴(yán)重危害的一種失語(yǔ)。具體表現(xiàn)為自發(fā)語(yǔ)言很少、取名字、復(fù)述、讀詞不能，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)系統(tǒng)軟件和文字掌握比較嚴(yán)重阻礙。

部分患兒雖然詞匯量、語(yǔ)法、句法和語(yǔ)音等均已習(xí)得，但不能應(yīng)用既有能力主動(dòng)、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不能根據(jù)講話(huà)的場(chǎng)合和對(duì)象調(diào)整自己的講話(huà)內(nèi)容和講話(huà)方式；不能認(rèn)真傾聽(tīng)并通過(guò)身體語(yǔ)言或口頭語(yǔ)言對(duì)講者所講內(nèi)容給予反饋?；純河捎谡Z(yǔ)用能力不足，往往不能主動(dòng)發(fā)起話(huà)題并維持話(huà)題，終導(dǎo)致溝通效率低下甚至為無(wú)效障礙。