升降課桌椅有什么優(yōu)點(diǎn)和不足

學(xué)生上課，需要舒適的課桌椅，否則桌椅使用不舒服會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的注意力不集中，上課走神，影響學(xué)習(xí)效率，現(xiàn)在很多學(xué)校在使用升降課桌椅，那么升降課桌椅有什么優(yōu)點(diǎn)和不足呢？

升降課桌椅質(zhì)優(yōu)價(jià)廉

先來介紹下什么是升降課桌椅，實(shí)際上就是通過設(shè)計(jì)桌腿上的相關(guān)固件在滑軸上上下移動(dòng),并由螺絲固定來調(diào)節(jié)高度。一般升降課桌椅是鋼木結(jié)構(gòu)，凳子也是鋼木結(jié)構(gòu)的。

升降課桌椅有很多優(yōu)勢(shì)，比如它就是為了滿足學(xué)生身高比例而出現(xiàn)較大差異而誕生的，適合不同身高的學(xué)生，防止因桌椅的高度問題而產(chǎn)生等疾病。

另外它的缺點(diǎn)就是桌腿構(gòu)造復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生在打掃衛(wèi)生的時(shí)候比較困難，而且常常需要借用一定的器材才可以調(diào)節(jié)，使用起來不方便，所以很多升降的也就變成了固定來的課桌椅了。

課桌椅根據(jù)孩子的身高定制

說到課桌椅的高度，立刻引發(fā)了的共鳴，大家紛紛留言回憶起自己使用過的那些過高或者過矮的桌椅，有建議說桌子要做成活動(dòng)的，因?yàn)樾『⒁惶煲粋€(gè)樣；也有人說，課桌椅根據(jù)孩子的身高定制。生活中，我們經(jīng)常見到這樣的情景，孩子趴在餐桌上或者坐在床上寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，有的是因?yàn)榧依锟臻g的限制，也有的是因?yàn)榧议L不夠重視。很多父母在家裝中對(duì)孩子的考量很周全了，但卻忽略了孩子家庭學(xué)習(xí)閱讀的燈光、學(xué)習(xí)桌椅的布置。

關(guān)于課桌椅的圖案和顏色

關(guān)于課桌椅的圖案和顏色，對(duì)于年級(jí)低的學(xué)生來說，比較鮮艷的卡通化的圖案能夠讓他們喜歡，一款能夠讓孩子喜歡的課桌椅，才有可能激起他們的學(xué)習(xí)興趣和欲望。而對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生而言，使用色彩相對(duì)簡潔的桌椅未嘗不可，年級(jí)較高的學(xué)生較不容易被卡通畫所吸引，況且高年級(jí)的學(xué)生往往需要集中注意力上課，顏案簡潔才不會(huì)讓他們?cè)谡n堂上分心。還有一點(diǎn)，課桌椅的材料選擇一些不容易損壞的不銹鋼或其他材料，減少返修率也節(jié)約成本。

課桌椅影響到學(xué)生的生長發(fā)育，學(xué)校應(yīng)本著以人為本、保障學(xué)生健康成長的理念，充分認(rèn)識(shí)到不合適的課桌椅對(duì)學(xué)生生長發(fā)育的危害，從課桌椅配置、管理、使用等角度為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境；每年至少1次對(duì)學(xué)生身高進(jìn)行測量，并及時(shí)根據(jù)身高情況調(diào)整課桌椅至適合的高度。老師可將課桌椅尺寸衛(wèi)生知識(shí)以及課桌椅測量尺粘貼在教室內(nèi)，使學(xué)生主動(dòng)調(diào)整使用符合自身身高的課桌椅。