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培育積極進取的人生態(tài)度
良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發(fā)出耀眼的光芒,拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生。
利用戶外自然環(huán)境對人進行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于期間的海上生存訓(xùn)練,戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。
戶外拓展
戶外拓展訓(xùn)練大家都已經(jīng)不陌生了,很多企業(yè),尤其是大中型企業(yè)都組織實施過戶外拓展訓(xùn)練,但是拓展培訓(xùn)的效果確實各有差異,很多企業(yè)反應(yīng)員工在參加戶外拓展訓(xùn)練時,有時候有效果,有時候沒有效果,不知道該如何組織實施一場的戶外拓展訓(xùn)練。如今,隨著拓展訓(xùn)練對企業(yè)的高度深入,很多拓展訓(xùn)練中的細節(jié)問題被不斷的挖掘,那么作為企業(yè)而言,是希望能夠通過專業(yè)的戶外拓展訓(xùn)練為員工注入活力,增加克服困難的信心,并能夠互相之間精誠合作。下面,鄭州派尼爾小編就為大家詳解介紹下如何為企業(yè)員工組織一場的拓展訓(xùn)練?1、組織需培訓(xùn)的部門進行溝通戶外拓展訓(xùn)練的目的就是為了能夠讓員工在訓(xùn)練中提升認識,獲得知識和實踐能力。那么在戶外拓展訓(xùn)練之前,應(yīng)該和需要培訓(xùn)的部門負責(zé)人進行深入的研究和溝通,通過了解該部門的性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)和特點等多個方面,遵循科學(xué)合理的設(shè)計原則,從而為其制定系列針對性的訓(xùn)練項目。2、培訓(xùn)期間充分營造氣氛戶外拓展訓(xùn)練現(xiàn)場中,教練和指導(dǎo)應(yīng)該充分調(diào)動所有員工的積極性,使其具有高度的配合、士氣高漲。從而讓員工能夠通過這樣的培訓(xùn)方式和訓(xùn)練內(nèi)容達到深刻的認識,和自我反省,并終促進工作態(tài)度和行為的改變,意識到增加團隊協(xié)作的必要性。3、設(shè)計不同效果的訓(xùn)練項目在一次完整的戶外拓展訓(xùn)練中,教練應(yīng)該多設(shè)計一些具有領(lǐng)導(dǎo)性、合作性、挑戰(zhàn)性的內(nèi)容,通過不同的訓(xùn)練項目來讓每個員工都有充分展示自我的機會,而有的員工則會表現(xiàn)出和工作中完全不同的個性特點和優(yōu)勢,這有利于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)通過這次拓展訓(xùn)練去甄選人才,為企業(yè)的發(fā)展鋪墊。通過有效的戶外拓展訓(xùn)練,不僅能讓員工擁有更多的激情,使其充滿自信;而且能夠提升團隊的凝聚力,提升員工的溝通效率。戶外拓展
戶外拓展:提高大學(xué)生綜合素質(zhì)!一群互不相識的人,因為一個共同的拓展活動而聚在明陽天下拓展基地,我們一起訓(xùn)練一起游戲,即使一天的時間很短暫,但我想我們永遠不會忘記彼此!當我們翻越畢業(yè)墻的時候,隊友喊著:“加油”!的時候,當我沒有自信不敢上去的時候,是隊友那堅定的眼神和伸出的雙手以及被我們踩在下面當?shù)鬃年犛训牧α拷o了我信心,當我爬上畢業(yè)墻的那一瞬間我有一種想哭的沖動!謝謝你們,我可愛的隊友,真得謝謝你們!我終于明白患難見真情的含義,即使這不是真得患難,可我感覺到了那種以相托的信任!“團隊精神”團隊精神的概念在現(xiàn)代管理學(xué)中經(jīng)常被提起,我也參加過幾次以團隊精神為主題的培訓(xùn),拓展訓(xùn)練使我對團隊精神有了更深入了解。在所有的訓(xùn)練項目中,無時不刻的籠罩著團隊協(xié)作的氣氛。從“不倒森林”環(huán)節(jié),到“電車”的群策群力,沒有一種是離開團隊的。因為團隊精神的作用,我完成了自己無法完成的任務(wù)。在工作中,團隊是一個泛定義,一臺設(shè)備,一個班組,一個,一個部門都可以稱之為團隊。這并不重要,重要的是讓團隊的每一個成員都有一種團隊意識:做每一件事情的時候要考慮團隊的利益,遇到困難的時候要想到從團隊中得到支持。所以我今后要把如何加強教育組員的團隊意識和協(xié)作精神放到重要的位置?!白孕判摹弊孕判木褪亲约簩ψ约耗芰Φ目隙ǔ潭?。人的潛能是沒有極限的,但同樣條件的人面對挑戰(zhàn)的時侯,表現(xiàn)的卻不盡相同。有的奮勇向前,有的卻唯唯諾諾,這主要是自信心的問題。做過“畢業(yè)墻”項目的人都有這樣的體會:在邁出步之前,大多數(shù)人都有一種畏懼的心理,也就是缺乏自信心。