安全體驗(yàn)館彌補(bǔ)安全缺陷

由于建筑行業(yè)相對(duì)而言門(mén)檻較低，且所需要的勞動(dòng)力較多，因此從世界范圍來(lái)看，從業(yè)人員的文化素質(zhì)相對(duì)偏低，即便是發(fā)達(dá)國(guó)家也是如此。因而許多一線(xiàn)從業(yè)人員安全知識(shí)匱乏，安全意識(shí)較弱，安全操作技能較低，自我救護(hù)能力較差，同時(shí)還有相當(dāng)一部分管理人員和從事安全工作的人員本身也缺乏安全管理知識(shí)，安全管理水平不高，這些因素都大大增加了建筑業(yè)安全事故發(fā)生的可能。

安全體驗(yàn)館將施工安全教育與體驗(yàn)相結(jié)合，對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)。以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗(yàn)危險(xiǎn)環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。

安全體驗(yàn)館內(nèi)設(shè)有滅火器演示、安全防護(hù)用品展示、洞口墜落體驗(yàn)、安全帽撞擊、安全欄桿推倒體驗(yàn)、安全帶體驗(yàn)、鋼絲繩使用方法、平衡木、垂直爬梯等十多個(gè)場(chǎng)館和演示項(xiàng)目。高處作業(yè)勞動(dòng)保護(hù)從事高處作業(yè)的職工，必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)建筑安全艙安全技術(shù)教育和體檢檢查，合格才能上崗，凡患有心臟病、癲痼病、肱暈癥等不適宜高處作業(yè)的人，禁止從事高處作業(yè)。

安全體驗(yàn)館幫助企業(yè)提高職工的安全教育意識(shí)，通過(guò)建筑視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，語(yǔ)言，行為等動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的四種方法中的三種不同的時(shí)間情景，不同平面，三維或三維表征，過(guò)去和記憶，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或未來(lái)。采用對(duì)講機(jī)進(jìn)行上下聯(lián)絡(luò)，必須由指揮人員專(zhuān)用，不得他人隨意亂用。遇有緊急情況時(shí)，指揮人員必須立即向工地負(fù)責(zé)人報(bào)告，由工地負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮，并采取應(yīng)急措施。