臨朐鑫通鋼木制品有限公司

產(chǎn)品主要有禮堂椅、中小學課桌椅、公寓床、餐桌椅、連排椅等校用產(chǎn)品。根據(jù)教育與科技水平發(fā)達的德國人體工程學原理，研發(fā)了被稱為次真正意義上實現(xiàn)自由調(diào)節(jié)高度的課桌椅。圖書館系列:課桌椅是學校教育教學的基本設備，課桌廠家對青少年身體的生長發(fā)育和教育教學質(zhì)量起著重大影響作用。滿足了各種身高孩子的學習需求，避免傳統(tǒng)學習桌帶來視力和身體骨骼的傷害，受到學生和家長的歡迎和肯定?？茖W的設計、時尚的外觀、精湛的做工與先進的功能深受消費者的喜愛。

高中課桌椅人性化設計

人性化課桌廠家設計是以人為軸心展開展開設計思考，注意提升人的價值，尊重人的自然需要和社會需要。日本中學生的課桌就是一個很好的例子，在課桌的左側有放置書包的掛鉤，有的書桌在抽屜的下方放置了一個書籃，用于放置書籍。人性化在高中生課桌椅，課桌廠家的設計運用中應當首先體現(xiàn)在對人本體的關愛上，也就是以中學生為主體的課桌廠家設計，以人為本的設計。這主要體現(xiàn)在生理和心理兩個方面。

在生理方面，我們可以通過觀察、走訪等調(diào)研方法來研究高中生日常的學習習慣以及行為方式，然后總結出與這些行為習慣相適應的設計因素，從而使課桌椅的設計更加具有針對性。這方面的設計研究需要大量的課桌廠家人機工程學數(shù)據(jù)和相關技術支持。

在心理方面，我們可以通過訪談和問卷的形式進行研究。通過研究高中生這個年齡階段的心理特點，總結出具有年齡特征的興趣和愛好，并歸納成產(chǎn)品設計語言符號，為課桌椅的設計增加具有生命活力的元素，從而增加課桌椅的親和力。

課桌廠家

是一家專注于公共與商業(yè)家具及配套產(chǎn)品的設計、開發(fā)與國內(nèi)外市場推廣業(yè)務，本公司主營產(chǎn)品包含：折疊桌椅、培訓桌椅、課桌椅、會議桌椅、禮堂椅、公共排椅、餐桌椅等系列產(chǎn)品及其相關配件配套產(chǎn)品，產(chǎn)品主要適用于各類學校教室、廠礦企事業(yè)單位會議培訓室、會議展覽公司、教育培訓機構、車站/地鐵/醫(yī)院/商場等公共區(qū)域、圖書閱覽室、銀行/移動/電信/郵局等辦事大廳、禮堂會所教堂、影劇院、學校醫(yī)院廠礦單位飯?zhí)檬程玫裙布吧虡I(yè)場所。拿課桌椅為例，首先要滿足的設計要素便是安全性、穩(wěn)定性，試想如果坐都坐不穩(wěn)，還有什么功能性可言。

下面提出設計依據(jù)。

1）座面高4。合適的座高應使大腿保持水平，小腿垂直，雙腳平放在地面上。實際上,若干年來,日本大多數(shù)中小學生一直在使用較高型號的課桌椅〔11〕。座面高過高或過低均容易使人產(chǎn)生疲勞感，故座面高一般按低身材的人群設計。經(jīng)過測量統(tǒng)計，大學生腘高平均為431.15 mm，其中男生的腘高平均為443.80 mm，女生的腘高平均為418.50mm，而學校男生人數(shù)眾多，且穿鞋后腘高會至少增加1～2 cm，故確定座面高為430 mm。

2）座面寬b3。座面寬應滿足臀部就坐所需的尺度，使人能自如地調(diào)整坐姿。女性群體的臀寬普遍大于男性群體，課桌廠家故以女性尺寸為上限作為設計根據(jù)。而大學教室內(nèi)的座椅均為排椅，故座面寬應以兩肘間距離為設計基準，由此確定座面寬為450 mm。

3）座面有效深t4。根據(jù)體壓分布不均衡原則，身體的主要重量應由臀部、結節(jié)承擔。該種坐姿形成習慣后，使得彎腰、駝背、脊椎病變發(fā)生的情況增加，對學生的身體健康造成極大的危害。正確的設計應使臀部得到支撐，腰部得到靠背的支持，座面前緣與小腿間留有適當?shù)木嚯x，保證小腿可自由活動。通過測量，大學生的平均臀一腘距約為480 mm，確定座面有效深度為410 mm。

4）座面傾角、形狀。座面與水平面夾角稱為座面傾角。坐板縱向曲線主張采用橫放“～”字形，即上弓在前，下弓在后，目的在于學生就坐時適應臀部曲線，同時前傾寫字時可適應大腿曲線。座面傾角定為2°～4°。

5）靠背的高、寬和靠背傾角j?？勘车淖饔檬潜３旨怪幱谧匀恍螒B(tài)的輕松姿勢。設計靠背的重點在腰部，確定靠背點距座面高為210 mm。課桌廠家調(diào)查結果,課桌廠家，桌面高、椅面高各分為3類:(1)符合,即符合表1的規(guī)定。這樣既能適當?shù)刂С盅?，又能使腰部自由轉動。靠背的托肩部可設計成平面或接近于平面的大圓弧面。座面上方與靠椅背下部之間應有凹入或留有一開口部分，以使背部下方骶骨和臀部有適當?shù)暮笸箍臻g。靠背與座面之間的角度設定具有兩種目的，一是防止坐姿的人體向前滑動，二是引導腰彎部位依靠在靠背上?？勘撑c座面的夾角若小于90o，則腹部受壓迫；夾角太大，會降低人的警覺。

課桌廠家

生產(chǎn)基地占地80余畝，擁有金屬加工、機器人自動焊接、沖壓實木加工、板式家具、電氣組裝、表面涂裝、注塑等工藝。

我公司主要生產(chǎn)定制：理化生實驗室、小學科學實驗室、歷史教室、地理教室、書法教室、美術教室、科技館、生態(tài)園施工、幼兒園科學活動發(fā)現(xiàn)室、小學初中勞技綜合實踐活動室、高中通用技術實驗室、課桌椅講臺踏臺、電教多媒體講臺黑板觸摸屏一體機安裝、學生雙層床、公寓床配套家具、餐廳桌椅、圖書室圖書架、閱覽室桌椅、禮堂椅、報告廳大型會議室裝修工程、六邊形八邊形電腦桌。фпёров的研究,增設一個醉大型號(身高170cm～179cm用),座面高48cm,桌椅高差32cm。

課桌廠家

課桌椅按使用材料分為4 類：木制課桌椅、鋼木課桌椅、塑鋼課桌椅、混合材料課桌椅?？紤]到桌子的多功能性，桌體和桌面采用實木制作，考慮到試制時間和成本，用木工板代替。課桌椅是學校中的基本設備,對培養(yǎng)兒童少年良好的姿勢,減少疲勞,提高學習效率都有重要作用。支架和桌腿材料要具有一定強度和良好的焊接性能，因此選用碳素結構鋼Q235-A。課桌廠家采用管材，從而在保證同樣強度和剛度條件下能減輕桌子的重量。桌面傾斜角度調(diào)節(jié)裝置及桌子高度調(diào)節(jié)裝置采用鋁合金，重量輕，易加工，便于操作。

課桌廠家運用三維設計軟件對課桌裝配體和零件進行外觀色彩設計和渲染?？紤]到學習環(huán)境需要寧靜和自然，桌體選擇灰白色作為底色，藍色為點綴。臨朐鑫通鋼木制品有限公司專業(yè)生產(chǎn)課桌椅、學生椅、培訓椅、公寓床、課桌椅面板等產(chǎn)品。桌腿用黑色體現(xiàn)其支撐穩(wěn)固有力。桌腳的色彩為藍色，好比桌子穿上了水晶鞋，從而使整個桌子靈動起來，有較強的藝術性。多張桌子布置的教室一改沉悶的氣氛，能激發(fā)學生的想象力，調(diào)動學習積極性。