觸覺防御過當(dāng)或遲鈍

       正常孩子喜歡與母親有親密的肌膚接觸，這強化了親子間的溝通與感情，觸覺防御過當(dāng)?shù)暮⒆哟蠖嗯懦馀c他人的親密接觸，因而減少了很多聽取和模仿語言的機會。

       另外，有些觸覺學(xué)習(xí)不良的孩子特別黏人，而且情緒較差，容易哭鬧，所以容易引起父母無意識的排斥，導(dǎo)致早期的溝通障礙，造成孩子語言能力發(fā)展不良。

       觸覺防御過當(dāng)?shù)暮⒆舆€可能伴隨著口腔觸覺敏感，孩子吃不了太硬的食物或者挑食厭食，口腔缺乏咀嚼的過程，口腔肌肉自然得不到良好的發(fā)展，也可能造成孩子語言發(fā)展不良。

   孩子智力發(fā)育遲緩的種表現(xiàn)：

   半歲后注視手和玩手動作仍存在 具體表現(xiàn)： 寶寶會半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在，他們的精神只集中于一種事物，表現(xiàn)得很呆，對外界的事物不感興趣，就只知道自己玩手，這是不正常。 建議： 多給寶寶唱兒歌，唱歌時，如“搖啊搖，搖到外婆橋”等，你身體的擺動和手指的搖晃會幫助寶寶把聲音和動作結(jié)合起來，這能幫助她理解。歌曲還能培養(yǎng)寶寶對節(jié)奏、韻律和語言的理解。

   孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些？

4個月時抬頭不穩(wěn)，寶寶生下來的后每天喂奶后讓寶寶頭部趴在媽媽的肩膀輕拍的促進腸道吸收的同時也在鍛煉孩子頭部的控制力，直到孩子2個月時孩子頭頸部可獨自直立控制一定的時間，zui晚到3個月。如果孩子頭控較差的話除了讓孩子腹趴在斜坡鍛煉的同時要盡早去醫(yī)院確診是否發(fā)育遲緩或者nao癱之類的問題。