鄭州市自立夏令營主題活動(dòng)時(shí)間安排表：

1、感受：參觀考察輕和重五器展覽會(huì)，進(jìn)到模擬對戰(zhàn)，真實(shí)體驗(yàn)生活，塑造保衛(wèi)祖國信念；

2、拓展培訓(xùn)：塑造中小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇的作戰(zhàn)工作作風(fēng)，極限挑戰(zhàn)，突破自我，帶來員工們無限回味無窮。鍛練了信念，提高了身體素質(zhì)；

3、存活訓(xùn)煉：讓中小學(xué)生在享有當(dāng)然授予精神財(cái)富的另外，提高身心健康強(qiáng)身健體，提升存活適應(yīng)力。

鄭州市自立夏令營的時(shí)間安排表：

1、中小學(xué)生在軍訓(xùn)教官的危害下，根據(jù)從零課堂教學(xué)，提高專業(yè)技能，塑造肯吃苦不怕苦的士兵工作作風(fēng)，向士兵融入。

2、日常生活軍訓(xùn)教官，生活老師帶領(lǐng)問候，塑造文明禮貌觀念。再根據(jù)艱難訓(xùn)煉，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，搭起爸爸媽媽與兒女內(nèi)心溝通交流的公路橋梁，搞清楚愛的真諦，明白愛惜，懂得感恩。

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)衣食住行自控能力，吃穿住行自立自強(qiáng)進(jìn)行，人群衣食住行沒有依靠，甩開拖拖拉拉散漫。4、以便取得勝利，大伙兒一起共同奮斗，肯吃苦，不怕苦，一起戰(zhàn)勝困難，勤奮訓(xùn)煉，塑造團(tuán)隊(duì)意識，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，勇于擔(dān)負(fù)。

5、在全部軍訓(xùn)教官和高校輔導(dǎo)員的共同奮斗，全部中小學(xué)生一起節(jié)儉，珍惜擁有，感思一米一粒得來不易。

中小學(xué)生的后天文化教育是親子教育中關(guān)鍵的構(gòu)成，盡管奇才是先天的，可假如不重視后天性塑造，中小學(xué)生的智慧型也不容易獲得提高的。鄭州市自立夏令營提高著中小學(xué)生的智慧型水平生活親身經(jīng)歷。

許多人在說性情決策中小學(xué)生的將來，或許這時(shí)候爸爸媽媽也都期待自身的中小學(xué)生能有著好的性情。但是在日常生活中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生的驕縱、自私、拖拖拉拉和以自我為中心，一直會(huì)讓爸爸媽媽苦惱不己。鄭州市自立夏令營致力于改進(jìn)中小學(xué)生的這類難題，讓中小學(xué)生變成一個(gè)更為完善的個(gè)人，營造完善的人格特質(zhì)。

初中生學(xué)習(xí)考試成績的高矮，由不一樣的要素決策，學(xué)習(xí)的方法不一樣，超過的實(shí)際效果都是各有不同的，鄭州市自立夏令營提議要把課程學(xué)精就得尋找合適自身的學(xué)習(xí)的方法，掌握每一課程的特性，使自身進(jìn)到其的廣闊天地中來。

不同尋常的思維模式，千姿百態(tài)的平時(shí)主題活動(dòng)，這一暑期報(bào)名參加鄭州市自立夏令營我們一起相互和小孩一起造就歸屬于小孩自身的思維方式和習(xí)慣的養(yǎng)成。