顯微鏡的構(gòu)造和用法,九年級(jí)要溫習(xí),八年級(jí)的要莫忘記,七年級(jí)的

顯微鏡的構(gòu)造和用法，九年級(jí)要溫習(xí)，八年級(jí)的要莫忘記，七年級(jí)的要牢記。九年級(jí)馬上要面臨理化生中招實(shí)驗(yàn)考試；八年級(jí)學(xué)生不要忘記，明年實(shí)驗(yàn)時(shí)，有印象，溫習(xí)省時(shí)省力；七年級(jí)的學(xué)生，正在學(xué)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造和用法，且又是本學(xué)期，生物學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，記準(zhǔn)記牢！ 顯微鏡的構(gòu)造和用法，是初中生物學(xué)習(xí)掌握的重點(diǎn)！顯微鏡的發(fā)展歷史，這里不再過多贅述。下面就以光學(xué)顯微鏡為例來說明。

金相顯微鏡主要用于鑒定和分析

金相顯微鏡主要用于鑒定和分析金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)組織，它是金屬學(xué)研究金相的重要儀器，是工業(yè)部門鑒定產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵設(shè)備，該儀器配用攝像裝置，可攝取金相圖譜，并對圖譜進(jìn)行測量分析，對圖象進(jìn)行編輯、輸出、存儲(chǔ)、管理等功能。 金相顯微鏡由于易于操作、視場較大、價(jià)格相對低廉，直到現(xiàn)在仍然是常規(guī)檢驗(yàn)和研究工作中常使用的儀器。

細(xì)磨粗磨后的試樣,磨面上仍有較深的磨痕,為了消除這些磨痕必須

細(xì)磨 粗磨后的試樣，磨面上仍有較粗較深的磨痕，為了消除這些磨痕必須進(jìn)行細(xì)磨。細(xì)磨，可分為手工磨和機(jī)械磨兩種， 目前機(jī)械磨是主要的磨樣方式。 目前普遍使用的機(jī)械磨設(shè)備是預(yù)磨機(jī)。電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)鋪著水砂紙的圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)，磨制時(shí)，將試樣沿盤的徑向來回移動(dòng)，用力要均勻，邊磨邊用水沖。水流既起到冷卻試樣的作用，又可以借助離心力將脫落砂粒、磨屑等不斷地沖到轉(zhuǎn)盤邊緣。機(jī)械磨的磨削速度比手工磨制快得多，但平整度不夠好，表面變形層也比較嚴(yán)重。因此要求較高的或材質(zhì)較軟的試樣應(yīng)該采用手工磨制。

取樣原則用金相顯微鏡對金屬的一小部分進(jìn)行金相研究

取樣原則 用金相顯微鏡對金屬的一小部分進(jìn)行金相研究，其成功與否，可以說首先取決所取試樣有無代表性。在一般情況下，研究金屬及合金顯微組織的金相試樣應(yīng)從材料或零件在使用中 的部位截??；或是偏析、夾雜等缺陷嚴(yán)重的部位截取。在分析失效原因時(shí)，則應(yīng)在 失效的地方與完整的部位分別截取試樣，以探究其失效的原因。對于生長較長裂紋的部件， 則應(yīng)在裂紋發(fā)源處、擴(kuò)展處、裂紋尾部分別取樣，以分析裂紋產(chǎn)生的原因。研究熱處理后的 零件時(shí)，因組織較均勻，可任選一斷面試樣。若研究氧化、脫碳、表面處理（如滲碳）的情況， 則應(yīng)在橫斷面上觀察。有些零部件的“重要部位”的選擇要通過對具體服役條件的分析才能 確定。