企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個(gè)國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

語言信息量足夠大是建立語言思維的基礎(chǔ)

一個(gè)孩子在英語環(huán)境中，可以自然掌握英語。英語環(huán)境是英語思維建立的土壤和必要條件。母語思維是一種本能思維。如果信息量小，加上全英語授課，他也會(huì)本能的用漢語來翻譯。實(shí)質(zhì)是用漢語思維來學(xué)英語。不可能建立英語思維。英語思維不是用理性學(xué)來的，必須在大量的英語信息中自然習(xí)得。父母要明確建立英語思維致命的敵人是漢語思維。

自然拼讀法

帶有意義的小單詞部分是音素。雖然我們通常認(rèn)為字母是語言的基石，但音素是口語的基本單位。在像英語這樣的字母語言中，聲音被翻譯成字母和字母組合，以便在頁面上表示單詞。因此，閱讀依賴于個(gè)人將單詞解為一系列聲音的能力。編碼是相反的過程，也是我們拼寫的方式。

Phonics方法涉及幫助孩子學(xué)習(xí)如何將單詞分解為聲音，將聲音轉(zhuǎn)換為字母并組合字母以形成新單詞。可以基于英語單詞的頻率來音素及其相應(yīng)的字母?？傮w而言，有40個(gè)英語音素需要掌握，不同的課程采用不同的教學(xué)方法。有些材料會(huì)將帶有押韻單詞的單詞系列組合在一起。也可以將類似形狀的字母或類似的發(fā)聲字母組合在一起。

Phonics方法是流行和常用的方法之一。一開始，進(jìn)展可能很慢并且讀出大聲停止，但終在字母和聲音之間進(jìn)行翻譯所涉及的認(rèn)知過程會(huì)自動(dòng)化并變得更加流暢。但是，英語并不總是按照它的方式拼寫。這意味著有些單詞無法被發(fā)聲，需要通過記憶來學(xué)習(xí)。

少兒英語口語正確表達(dá)，是從啟蒙階段就開始培養(yǎng)的。就像家長教孩子說話，家長怎么說的，孩子平時(shí)也會(huì)怎么練。但環(huán)境是在不斷變化，學(xué)習(xí)也是不斷進(jìn)步的。表達(dá)是習(xí)慣是靠思維習(xí)慣決定的，如何表達(dá)是靠老師教的，表達(dá)什么是孩子通過思考來判斷和選擇的。英語學(xué)習(xí)，通過模擬場景，互動(dòng)和對(duì)話，溝通和交流，故事戲劇，繪畫等活動(dòng)來針對(duì)不同的事情，怎么去組織語言，如何有效表達(dá)。這樣的表達(dá)方式，是在訓(xùn)練孩子如何去根據(jù)語境，讓表達(dá)更清楚，明確。說的人思路清楚，聽的人聽得明白。老師從細(xì)節(jié)處開始教，比如字母，單個(gè)發(fā)音，然后逐漸的形成詞匯，口語;只有基礎(chǔ)牢固了，方法強(qiáng)化了，英語思維形成了，語境就會(huì)油然而生。