一般來(lái)說(shuō)，咱們將團(tuán)隊(duì)體會(huì)式外向練習(xí)課程分為以下類型：

1、從空間間隔和地理環(huán)境分為：高空類型、低空類型、水上類型、場(chǎng)所類型、山地類型、室內(nèi)類型、室外類型等;

2、從練習(xí)方針和成果方針?lè)譃椋簳r(shí)間辦理型、團(tuán)隊(duì)辦理型、履行強(qiáng)化型、溝通技能型、企業(yè)文明鑄造型、作業(yè)技能提升型、領(lǐng)導(dǎo)力提升型等。

3、從企業(yè)文明分為：團(tuán)隊(duì)文明鑄造、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與打破、個(gè)人潛力與打破、員工所有權(quán)與價(jià)值認(rèn)同、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)交融等。

4、從心思學(xué)和人文素質(zhì)的范疇分類：外部行為形式的改進(jìn)、內(nèi)涵心思素質(zhì)的改進(jìn)等。

5、從活動(dòng)形式上可以分為：寓教于樂(lè)的類型、拓寬練習(xí)類型、軍事化拓寬類型、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技類型等。

做好拓展訓(xùn)練要做好哪幾件事

首先要選擇好的拓展訓(xùn)練公司

如何選擇好的拓展訓(xùn)練公司，首先你要知道拓展訓(xùn)練這個(gè)行業(yè)的背景，知道一些淺顯的拓展訓(xùn)練的原理，如果這些都不知道的話，那么你做這種活動(dòng)也是一種跟風(fēng)，不是所有團(tuán)隊(duì)都適合做同樣的活動(dòng)。

第2讓培訓(xùn)達(dá)到效果

作為培訓(xùn)，不是像吃個(gè)包子就能飽的概念一樣，想要達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果，一定要做好自己的工作以及拓展公司的工作。為什么這么說(shuō)，首先，拓展訓(xùn)練公司一定要從內(nèi)部就要宣導(dǎo)一定的拓展訓(xùn)練知識(shí)，要讓員工從自身明白拓展訓(xùn)練是怎么一回事，千萬(wàn)別告訴他們是一種純娛樂(lè)的活動(dòng)，一定要讓他們知道是一種寓教于樂(lè)的活動(dòng)，這樣才可以讓拓展培訓(xùn)師能順利的開展活動(dòng);

第3要知道大概的費(fèi)用

也許費(fèi)用問(wèn)題是很多準(zhǔn)備要做拓展訓(xùn)練公司所關(guān)注的，首先你選擇做拓展訓(xùn)練公司，那么恭喜您，您相當(dāng)在乎公司的發(fā)展以及員工的成長(zhǎng)。對(duì)于培訓(xùn)的投資一定不能吝嗇，畢竟這是一種長(zhǎng)期影響的事情，對(duì)于企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)和員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度都有幫助。

拓展在企業(yè)員工組織拓展培訓(xùn)的時(shí)候

拓展在對(duì)企業(yè)員工組織拓展培訓(xùn)的時(shí)候，會(huì)根據(jù)企業(yè)的需求，來(lái)選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容，有一些企業(yè)可能希望有較強(qiáng)的凝聚力，而有一些企業(yè)可能希望員工在短時(shí)間內(nèi)把自身的潛能都發(fā)揮出來(lái)，還有一些企業(yè)希望在組織活動(dòng)的時(shí)候，能夠提升員工的心理素質(zhì)……無(wú)論是以什么樣的目的想讓員工來(lái)參加這一活動(dòng)，拓展都可以找到適合企業(yè)需求的活動(dòng)內(nèi)容，讓員工在參加這些活動(dòng)的時(shí)候，能夠使自身的能力得到提高。

差異化的定位成果了拓展訓(xùn)練的今日

拓展訓(xùn)練的作用只與深度有關(guān)，與次數(shù)無(wú)關(guān)。我給各位的主張是，拓展訓(xùn)練不在多，而貴在精！一次震撼人心的拓展之旅足以讓人獲益匪淺，受用終生。與其不痛不癢的參加若干次相同的拓展訓(xùn)練，不如集中兵力打造具有真實(shí)凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，這才是拓展訓(xùn)練的正確發(fā)展方向。 差異化是拓展訓(xùn)練成功的要害 打破傳統(tǒng)訓(xùn)練的游戲規(guī)矩，把訓(xùn)練從室內(nèi)搬運(yùn)到了野外，訓(xùn)練重xin從教師轉(zhuǎn)到了團(tuán)隊(duì)上，人們從被po的聽變成了主動(dòng)參加。正是由于拓展訓(xùn)練站在室內(nèi)訓(xùn)練的不和，完全顛覆室內(nèi)訓(xùn)練的全部，不只將訓(xùn)練地址搬到了藍(lán)天碧草之間，而且扔掉了室內(nèi)課的長(zhǎng)篇大論，以團(tuán)隊(duì)熔煉為主的內(nèi)容，以學(xué)員體會(huì)、反思為方向，生動(dòng)有趣，契合人的探知邏輯，所以，很快拓展訓(xùn)練就風(fēng)行國(guó)內(nèi)。差異化的定位成果了拓展訓(xùn)練的今日。