《幼兒互動(dòng)樂園軟件》簡介

啟蒙教育是關(guān)系著幼兒一生的發(fā)展和命運(yùn)大事。《幼兒互動(dòng)樂園》是一款內(nèi)容以主題方式呈現(xiàn)，注重交互性、趣味性和玩中學(xué)，目標(biāo)是探索在符合3~6歲幼兒認(rèn)知規(guī)律條件下，信息技術(shù)、現(xiàn)代教育裝備與幼兒啟蒙教育的深度融合。

◆ 符合教育界頒布的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件要求。

◆ 內(nèi)容豐富：《幼兒互動(dòng)樂園》系列產(chǎn)品以啟蒙性主題樂園形式呈現(xiàn)，圍繞五個(gè)領(lǐng)域，從促進(jìn)幼兒發(fā)展的五個(gè)方面入手，以幼兒安全教育、愛國教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣為重點(diǎn)，打造了一個(gè)全新、多方位的幼兒創(chuàng)新教育模式?！队變夯?dòng)樂園》一期主要包含認(rèn)知、益智和安全常識(shí)三個(gè)模塊共計(jì)245個(gè)課件。認(rèn)知和益智模塊之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)。

幼兒互動(dòng)樂園軟件的特點(diǎn)

◆ 突出交互：《幼兒互動(dòng)樂園》以貼近幼兒生活的積件、素材庫為主，與五大領(lǐng)域關(guān)聯(lián)緊密的3D模型、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種數(shù)字媒體構(gòu)成了系統(tǒng)的交互主體，力求簡單生動(dòng)，大限度地為幼師的個(gè)性化教學(xué)、幼兒的親身體驗(yàn)提供便利條件。

◆ 趣味性強(qiáng)：新技術(shù)本身所具有的強(qiáng)大視覺沖擊力，為幼兒營造了一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍，能夠大限度地抓住幼兒的眼球，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)讓幼兒能夠主動(dòng)認(rèn)知周圍各種事物，寓教于樂。產(chǎn)品基本上以游戲?yàn)橹鳎嬅骒n麗。適合幼師授課及幼兒在活動(dòng)中親身體驗(yàn)、直接感知、實(shí)踐操作進(jìn)行自主游戲和合作學(xué)習(xí)。

幼兒互動(dòng)樂園軟件——什么是幼兒互動(dòng)？

一、幼兒互動(dòng)是在教師和幼兒之間發(fā)生的一種人際互動(dòng)，其互動(dòng)主體是教師和幼兒。教師和幼兒雙方在互動(dòng)中是同等重要、互為主體的。

二、幼兒互動(dòng)是一種交互作用和相互影響的過程。師幼互動(dòng)不是教師對(duì)幼兒或幼兒對(duì)教師的單向、線性的影響，而是教師與幼兒間雙向、交互的影響。

三、教師、家長和幼兒間的這種交互作用和影響又不是一次性的或間斷的，而是一個(gè)鏈狀、循環(huán)的連續(xù)過程。教師和幼兒正是在這樣一個(gè)連續(xù)的動(dòng)態(tài)過程中不斷交互作用和影響的。

幼兒互動(dòng)樂園軟件——師幼關(guān)系的介紹

廣義的師幼關(guān)系是指在教育過程中教師和幼兒雙方通過交往和相互影響而形成的雙邊、互動(dòng)的關(guān)系系統(tǒng)，它不僅是師幼互動(dòng)的結(jié)果，還包括師幼關(guān)系形成的過程、機(jī)制和影響因素等。而廣義的師幼互動(dòng)也不僅僅是師幼雙方交往和相互作用的過程，還應(yīng)包括相互作用的背景、內(nèi)容、機(jī)制和結(jié)果等。因此，師幼互動(dòng)和師幼關(guān)系在一定程度上是相互包容和共生的。