互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)有哪些？

雙向互動(dòng)

通過(guò)學(xué)生反饋器與教師進(jìn)行雙向互動(dòng)，借助挑人、評(píng)價(jià)、展示等功能促進(jìn)師生、生生之間深度交流。

即時(shí)反饋

借助信息化快速收集、分析課堂上的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，以視覺(jué)化圖表'看見(jiàn)'學(xué)生的思考。

有效便捷

從教學(xué)者的角度思考操作流程，降低教師信息化素養(yǎng)負(fù)擔(dān)，成為信息化融合教學(xué)實(shí)踐之路上的好幫手。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)具備哪些優(yōu)勢(shì)呢？

①緊湊型學(xué)制。著眼就業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃目標(biāo),合理壓縮無(wú)關(guān)課程內(nèi)容，努力縮短教考間隔周期,科學(xué)提高教學(xué)和升學(xué)效率。讓你二年內(nèi)獲得國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列高等教育基礎(chǔ)本科學(xué)歷。本科證書(shū)和學(xué)士證書(shū)均在中國(guó)高等教育學(xué)生網(wǎng)查詢(xún)（www.chsi.com.cn）。從而具備了進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)第二學(xué)歷學(xué)位普通本科和報(bào)考碩士研究生的基礎(chǔ)資格和條件。

②同步交叉型教育。從入學(xué)開(kāi)始，學(xué)歷助學(xué)、考研準(zhǔn)備和就業(yè)培訓(xùn)同步展開(kāi)，本科教育突出圍繞考研培訓(xùn)，考研培訓(xùn)始終貫穿本科教育，前期聘請(qǐng)名校名師濃縮型全日制授課，后期特邀原命題組、閱卷組等實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)，讓你第三年有把握的順利考上名校碩士研究生。

③銜接定向型辦班。鎖定碩士研究生就業(yè)渠道和就業(yè)政策，瞄準(zhǔn)碩士研究生招生考試統(tǒng)一要求和計(jì)劃方向分布等，預(yù)見(jiàn)性設(shè)置專(zhuān)業(yè)、大綱、精選課程、改革模式、特色辦班。推薦參加西部計(jì)劃、少民計(jì)劃和強(qiáng)軍計(jì)劃等志愿服務(wù)，將給你帶來(lái)享受降分優(yōu)惠錄取、加分照顧錄取、免試定向培養(yǎng)等政策扶持。讓你獲得碩士研究生畢業(yè)直接就業(yè)政策保障。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)——什么是互動(dòng)式教學(xué)？

互動(dòng)式教學(xué)是一種民主、自由、平等、開(kāi)放式的教學(xué)?！半p向互動(dòng)”能夠形成，必須經(jīng)由教員和學(xué)員的能動(dòng)機(jī)制、學(xué)員的求知內(nèi)在機(jī)制和師生的搭配機(jī)制共同形成，根本上取決于教員學(xué)員的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，以及教員教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。所以，營(yíng)造民主的課堂氛圍，建立和諧、平等的師生關(guān)系，是開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)的基本前提和條件。

必須突出多邊互動(dòng)。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)全息的過(guò)程，要促使每個(gè)學(xué)員、教員積極參與其中，而決不能只局限于教員與個(gè)別學(xué)員之間。對(duì)于不主動(dòng)發(fā)言的學(xué)員，教員可以采取“拋繡球”的方式，觸動(dòng)其思考回答問(wèn)題，也可點(diǎn)名回答。只有互動(dòng)教學(xué)的全員性、廣泛性，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)向更深更廣的方向拓展，使全體學(xué)員能力得到培養(yǎng)和鍛煉。必須鼓勵(lì)學(xué)員探索。