戶外拓展訓練的特色:高峰體驗

戶外拓展訓練的特色：高峰體驗

每個人都有自己從未體驗過的情境，比如成功的體驗，挑戰(zhàn)自我的喜悅。通過在拓展訓練中，克服困難，順利完成訓練項目以后，學員之間，能夠體會到發(fā)自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

自我改善每個人都有自己的優(yōu)缺點，都有自己擅長和不擅長的領域，拓展訓練就像是一面鏡子，能夠充分尊重學員的主體地位和主觀能動性的基礎上，讓每一個人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。在工作中，才能更好地發(fā)現(xiàn)自身問題并改善問題，更好的提高部門與自身的工作效率，更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式。

拓展團建都包括哪些內容

１、團建體驗

參加一項活動，以觀察、行動和表達的形式進行。這種體驗是整個過程的基礎

２、團建分享

體驗過程結束后，參加者分享他們的感覺或觀察結果。

３、團建交流

分享是步，關鍵是把分享的互相交流結合起來，與其他體驗者探討交流。

４、團建整合

總結出原則或歸納提取出精華，以幫助體驗者參加者進一步定義和認清體驗中得出來的結果。

５、團建應用

后將體驗融合在工作中。而生活本身也是體驗，新的體驗，循環(huán)又開始了。

戶外團隊拓展訓練分為場地拓展和純野外拓展 　　場地拓展是拓展訓練的初級階段，它面對的是已知，已確定的風險，是一種靜態(tài)的心理突破訓練，而戶外拓展訓練是指在野外的環(huán)境中進行。它面對的是未知的，不確定的風險，相對更具有挑戰(zhàn)性和刺激性。對團隊合作精神的要求非常高，使團隊成員深刻認識到，每個人的成長離不開團隊，每個人的成功都需要團隊的鼓勵與支持。

拓展訓練體驗式學習的方式體現(xiàn)在哪些方面

拓展訓練是一種不像我們在學校里學習的方式，在學校里的上課的方法就是老師在上面講，我們在下面聽，而拓展訓練就是一種讓學生感興趣的方式進行學習，通過親身的體驗達到學習的目的?，F(xiàn)在小編要為大家介紹就是拓展訓練體驗式學習的方式體現(xiàn)在哪些方面。

這種學習方法的效率并不是很高，而參加過拓展訓練的人都有過這樣的感受，很多東西，我們很輕易的就能記住了！

傳統(tǒng)的教育方式、學習方式是一種以灌輸中心的教學方式，傳統(tǒng)的教學過程一味強調“接受學習”，強調應試的技巧，而缺少了個性、缺少了人文的關懷。

而拓展訓練是一種既符合傳統(tǒng)教育的規(guī)律，但又突破了傳統(tǒng)教育的思維和模式要求的全新的學習與教育方式，它是對傳統(tǒng)的學習方式的一種補充?，F(xiàn)代的拓展訓練課程是由多個針對不同訓練目的的項目組成的。