新型的科技體驗激發(fā)了工人參加安全教育的興趣，工人對安全事故的感性認識也會增強。

4.虛擬場景建設不再受場地限制，可模擬模擬真實場景下的安全事故和險情。

5.體驗者進入虛擬環(huán)境可對細部節(jié)點、做法進行學習，獲取相關數(shù)據(jù)信息， 同時還可進一步優(yōu)化方案、提高質(zhì)量，提高工人的安全防范水平和應對能力。

6.虛擬環(huán)境中的質(zhì)量模型樣板由軟件繪制，有效避免了由于工人技能差別帶來的樣板標準化的差異;避免了材料、人工的浪費；一次購買，多次使用，減少建筑垃圾，節(jié)省成本，這個工地用完可以轉運下個工地繼續(xù)用，符合綠色施工的理念。

防護欄推倒體驗通過模擬防護欄桿超過一定力量時，造成臨邊防護傾斜，教育施工人員預防事故的方法 ，提高自我安全意識，檢驗安全防護欄的重要性。

搬運重物體驗1、在工作之前，應該做好熱身運動，減少瞬間拉傷，。

2、體驗時要雙手均衡抓取，達到鍛煉身體，掌握面對重物時的正確搬運方法。

多媒體VR安全培訓教育中心多媒體VR多媒體安全教育中心，包含VR施工課件體驗、電子消防滅火驗、多人互動答題體驗及安全教育培訓終端機。

■KY活動：

即危險預知，讓作業(yè)人員認識到危險源及當天的重點項目，從而做到在作業(yè)之前充分解決問題的訓練。全員參與、全員提出、全員解決，上墻展示并每日存檔。

■安全看板：除了圖文并茂的各種安全指示外，還明確了當日關鍵的事項，如負責人、主要施工計劃、水平/豎向布置等內(nèi)容。

■月度安全色：每月制定一種安全色，用于各類施工防護具、設備作為是否檢驗合格的標志。