很多時(shí)候，大寶看到媽媽總是抱著哄弟弟或時(shí)，總會(huì)有羨慕嫉妒的眼神和表情，甚至?xí)?zhēng)寵吃醋，急著也要抱抱，有的時(shí)候會(huì)為了爭(zhēng)奪媽媽的關(guān)愛，大哭大鬧，有的媽媽反映，大寶會(huì)趁大人不注意，估計(jì)二寶，其實(shí)這種手足競(jìng)爭(zhēng)，也是孩子的一種天性，獨(dú)女的家庭，很難體會(huì)這種情緒。不要吃太冷或者太辣的東西，說(shuō)話的時(shí)候也不要在著急，把一些要說(shuō)的話，先在腦子里面想一遍在去說(shuō)，這樣能減輕自己的壓力，這樣在語(yǔ)言的表達(dá)上面會(huì)慢慢的順，不要給自己太過(guò)于強(qiáng)迫的壓力感。

類似這種矛盾的家庭屢見不鮮，為什么有些孩子在面對(duì)未來(lái)的弟弟或，出現(xiàn)如此消極的反應(yīng)呢，這里面有什么心理或生理上的原因呢？父母應(yīng)該如何提前做好家庭心理健康教育呢，這些都應(yīng)該提前解決的問(wèn)題。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心

一般主要是受口腔結(jié)構(gòu)存在異常引起的如舌系帶過(guò)短影響舌頭的靈活性，或存在牙齒排列異常而引起?？梢缘结t(yī)院口腔科進(jìn)行相關(guān)檢查，發(fā)音習(xí)慣已經(jīng)形成，往往手術(shù)后也難以直接得到改善，需要進(jìn)行一段長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)音練習(xí)，另外克服心理障礙也是關(guān)鍵。活動(dòng)受到家長(zhǎng)朋友的歡迎，張阿姨說(shuō)："這回我可知道為啥孫女發(fā)音不清了，以前還以為她特意不好好說(shuō)話呢，就此沒少被長(zhǎng)輩批評(píng)，回家后，我們一定積極。需要多練習(xí)繞口令，每天不同時(shí)間都要練。

和大人一樣，寶寶也只是對(duì)自己感興趣的東西有熱情。但到底什么東西是寶寶感興趣的呢？讓寶寶帶領(lǐng)你是很好的了解他的方法。意思就是讓家長(zhǎng)去觀察寶寶感興趣的東西，并順著寶寶的興趣去展開教育。

另外，伴隨肢體動(dòng)作的語(yǔ)言要比光有肢體動(dòng)作的語(yǔ)言更能保持寶寶的興趣。如把寶寶抱在懷里，即便只是在房間里隨處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他也會(huì)對(duì)某些東西表現(xiàn)出想知道、了解的傾向性。另外，如果是在學(xué)習(xí)非母語(yǔ)的其他語(yǔ)言時(shí)，也包括說(shuō)方言的人學(xué)普通話，這也需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，自己可以多加練習(xí)。隨著寶寶會(huì)坐、會(huì)爬以后，可以探索的范圍就更為廣泛了，當(dāng)他坐著把玩某樣?xùn)|西時(shí)，爬著四處翻看東西時(shí)，家長(zhǎng)都可以順著寶寶的“思路”對(duì)他說(shuō)話，和他互動(dòng)。只要寶寶在聽，就可以不斷和他說(shuō)話、和他玩，注意語(yǔ)言和身體姿勢(shì)都要聚焦在他正在注意的東西上，不要岔開話題說(shuō)其他的事情。

中醫(yī)學(xué)對(duì)構(gòu)音障礙的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng),將之歸于"喑痱""風(fēng)喑""風(fēng)懿"等范疇,《素問(wèn)·脈解》:"內(nèi)奪而厥為癔痱,此也。劉河間注云內(nèi)奪而厥,謂虛弱,其氣厥不至舌下,則舌暗不能言,足廢不能用。經(jīng)名喑痱。生活中你可能會(huì)遇到能說(shuō)會(huì)道的人，他們是說(shuō)話的天才，口吐蓮花，滔滔不絕，說(shuō)到精彩處，吐沫橫飛，眉飛色舞，但是同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)個(gè)別發(fā)音不準(zhǔn)，像是口里含了一口唾液的感覺。"《千金要方》:"風(fēng)懿者,奄忽不知人,咽中塞窒然,舌強(qiáng)不能言,病在臟腑。"《醫(yī)學(xué)綱目》:"風(fēng)喑者,以風(fēng)冷之氣客于中,滯而不能發(fā),故使口噤不能言也,與前所謂涎塞心肺同候,此以口噤為瘥耳。"而針灸作為中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)方法之一,越來(lái)越被國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)界認(rèn)可和接受。