武漢心之初開音教育咨詢服務(wù)有限公司，簡稱“心之初開音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專注于解決兒童言語問題，提供兒童言語發(fā)展能力評估、開發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。兒童言語問題：不開口說話、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準、表達不連貫等言語發(fā)展障礙。

天生自閉癥康復(fù)醫(yī)學(xué)上的：

1、預(yù)防性：防止自閉癥的出現(xiàn)，包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo)。

2、補救性：及早診斷，針對生理因素而加以。

3、癥狀性：可以減輕征狀，例如過份活躍、不集中、情緒不穩(wěn)定、傾向、睡眠困難等，但效果有限。

兒童的身體健康不僅是對于家庭非常的重要，對于整個社會來說也是非常重要的，一旦兒童患有一些疾病或者是神經(jīng)發(fā)育的問題，在以后都會影響到兒童的生活，那么兒童自閉癥的早期表現(xiàn)是什么。武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

天生自閉癥康復(fù)發(fā)現(xiàn)了兒童有這些不正常的表現(xiàn)以外，一定要帶著兒童到專業(yè)的地方檢查一下，看一下是不是因為自閉癥引起的，如果是自閉癥造成的，一定要在生活當中通過一些方法，使兒童恢復(fù)一個正常的智力以及正常的生活。而且這種疾病只有早期的干預(yù)，也有的可能，但是如果自閉癥比較嚴重的話，的效果也不是特別好的。在的時候大部分是用一些日常的干預(yù)，來提高兒童的社交能力以及語言的功能。盡可能的讓讓患者在學(xué)齡前適應(yīng)普通幼兒的生活，這樣就能夠讓兒童慢慢的接受正規(guī)的教育，減少對兒童的傷害。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

天生自閉癥康復(fù)情緒與行為異常。對物品有怪異的興趣和玩法（如長時間旋轉(zhuǎn)某物，玩水，喜歡呆在暗處），在日常生活中，堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習慣和常規(guī)，長時間重復(fù)一個機械動作，莫名其妙的表情（哭、笑、鬧），對某些聲音、畫面等很敏感，沒有害怕心理。語言發(fā)育障礙。一部分患兒從來不說話，總是默默不語。一部分患兒開始講話比別人晚，而且所講內(nèi)容少，說話如鸚鵡學(xué)舌，對別人所講話的內(nèi)容或部分內(nèi)容進行重復(fù)（模仿言語），有時會對以前別人所講內(nèi)容進行重復(fù)（延遲性模仿言語）。