孩子們喜歡長笛奏出的樂音，這些最初學(xué)習(xí)長笛奏出的音符和樂音，是處在十歲孩子說話嗓音喉聲區(qū)范圍之內(nèi)的，與孩子的嗓音音質(zhì)基本相同。長笛的制作設(shè)計(jì)是為了能吹奏曲子。演奏或演唱一首曲子是孩子表現(xiàn)自己音樂天賦的一種自然天生的方法。所以，長笛的魅力也就在于此。

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由于長笛并不是像小提琴和吉他一樣，對初學(xué)者、兒童來說，可以用尺寸較小的，長笛是不分尺寸大小的（“短笛”并不是“小型的長笛”，這是另一種不同的樂器），為了讓孩子們展現(xiàn)最正確的演奏姿勢，所以對學(xué)習(xí)長笛吹奏的孩子有身體適應(yīng)性的要求：孩子能夠垂直站立，脖頸挺直，能水平狀握拿長笛，同時(shí)左臂能舒適地從胸前伸展。如果孩子要彎曲頭部和脖頸來縮短左手臂的伸展長度，那他（她）就還太小，不能開始學(xué)習(xí)吹奏長笛。

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 氣息是長笛吹奏者最難掌握的技巧,是長笛最重要的演奏技巧,氣息的靈活運(yùn)用豐富了長笛的音樂表現(xiàn)力。長笛的氣息訓(xùn)練就像是聲樂中的“開聲”一樣,每奏必練。只有從初學(xué)階段開始就培養(yǎng)正確的呼吸方法,打下扎實(shí)的基礎(chǔ),繼而持之以恒地練習(xí)長音,鞏固吹奏技術(shù),才能真正有效地提高長笛演奏水平。專業(yè)的長笛演奏者還必須苦練循環(huán)換氣技法,突破技術(shù),達(dá)到一個(gè)更完美的藝術(shù)境界。

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