裝飾性雕塑。這是城市雕塑數(shù)量比較大的一個類型，有些人把它稱為雕塑小品。一個好的成功的裝飾性雕塑，能引起人們的珍視，并把它作為城市的標志。這類雕塑不強求鮮明的思想性，但應(yīng)該從含蓄的藝術(shù)中給人以積極向上的感受，使人們在藝術(shù)的享受中得到應(yīng)有的教益。

功能性雕塑。實際上這也是一種裝飾性雕塑，但由于它首先的是實用的目的，是用雕塑作為手段令其具有美的造型。便如城市公園里的大型玩具、園林環(huán)境及城市街道的果皮箱等等都可以雕塑化，因為它們以功能要求為主。為了引起雕塑家與建筑師對它們的重視，有必要從裝飾性雕塑中把它獨立出來，因此稱為功能性雕塑。

校園，一個充滿著文化氣息，神圣而純潔的。校園雕塑是擺放在校園景觀內(nèi)的雕塑制品，可以是人物雕塑，也可以是富有意義的小品雕塑，也或是生動有趣的動物雕塑等等，校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義，它是物質(zhì)化了的精神載體，也是是校園文化的載體，反應(yīng)著一個學校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。

通常我們常見的校園雕塑構(gòu)成主要以古今中西方名人雕塑、偉人雕塑為主，大多是在人類文化發(fā)展中起到過重要作用及杰出貢獻的人物，樹立于校園當中，可起到精神鞭策及思想教育作用，比較有代表性的人物雕塑有學者，如外國的馬克思、中國的孔夫子等；有科學家，如外國的愛因斯坦、中國的彭加木等；有精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等；有英雄，如董存瑞、蘇寧等，有校園創(chuàng)始人銅雕塑，還有革命偉人銅像等等，可以選材的類型有很多，除了以人物雕塑為主外，還有獨具特色，有豐富象征意義的動物雕塑，比如象征力耕不息、勇于開拓、自強不息精神的開荒牛雕塑，在濃厚的文化氣息中無疑不是錦上添花之筆，除此之外，還有源于生活、幽默詼諧的小品雕塑，以增加校園氛圍的輕松愉悅之感。

不銹鋼這種材料可以用來制作雕塑，現(xiàn)在做不銹鋼雕塑可以說是比較普遍的，不銹鋼雕塑受到很多人的追捧，有很多人不太能夠理解到底是什么樣的原因，其實主要的原因就是會有比較長久的使用壽命，不銹鋼雕塑制作好了以后，基本上也就不需要擔心后期使用的問題，因為有些人會擔憂使用壽命比較短暫，如果使用一段時間出現(xiàn)了一些問題，那么也就意味著需要重新進行更換。

人物雕塑所以是不需要讓自己擔心會存在什么問題，可以放心進行制作，要想制作不銹鋼雕塑，也有必要去了解一下正確的一些做法，可以選擇直接去找到專l業(yè)的廠家，直接找廠家來做是一種相對比較好的方式，不過現(xiàn)在廠家已經(jīng)越來越多了，就應(yīng)該要多去了解到廠家有關(guān)的一些信息，可以很好的判斷什么樣的廠家是真正靠譜的，會建議選擇在行業(yè)內(nèi)擁有一定排名的廠家，城市雕塑由于自己對于廠家是沒有什么了解的，并不知道什么樣的廠家比較好，萬一選擇的不好的廠家合作很有可能在雕塑的品質(zhì)方面無法得到一個比較良好的保障。

并且后期也沒有辦法讓自己享受到一個良好的服務(wù)，所以也就應(yīng)該要去網(wǎng)絡(luò)搜索，了解到在行業(yè)內(nèi)的排名怎么樣，擁有比較良好排名的廠家，會讓人感到更加靠譜一些，選擇這樣的廠家能夠真正的做到比較放心，合作的過程當中也是不需要擔廣場雕塑心可能會存在什么問題的。