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fo教的傳入,大大豐富了古文學(xué)中蓮花意象的內(nèi)涵,成為蓮花意象的另一源頭。促成蓮花的君子象征——華夏民族zui為崇高而美好的人格。后世蓮文學(xué)意象遞相沿襲著前代的寓意。
中學(xué)語文教材中寫蓮、荷(含蓮、荷)的詩文是課本中的一個重要組成部分,對其展開研究既有助于廣大學(xué)生了解蓮花意象的多樣性,從中得到美的享受,又可通過蓮能更好學(xué)到蓮文化豐富而深厚的知識,具有一定的教學(xué)意義:這不僅可提高學(xué)生的語文素養(yǎng),也可以促進學(xué)生走進并了解中國的傳統(tǒng)文化,進而體現(xiàn)新課程改革下的教學(xué)理念。勇忠機械設(shè)備廠專業(yè)生產(chǎn)【蓮子剝殼機】【蓮子去皮機】【蓮子脫殼機】【蓮子去芯機】【農(nóng)產(chǎn)品加工設(shè)備】【農(nóng)產(chǎn)品加工機械】勇忠機械設(shè)備廠與您分享隨著社會文化的發(fā)展,蓮走出小傳統(tǒng)中的民間,漸漸走向更為廣闊的傳統(tǒng)社會,并在整個社會文化中占據(jù)著重要地位。
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勇忠機械設(shè)備廠與您分享古蓮子的來源
1918年初夏,孫中i山先生把遼東半島普蘭店出土的四粒古蓮子帶到日本,日本古生物學(xué)家大賀一郎用植物生理學(xué)方法推算出,這些古蓮子的壽命已在千年以上。經(jīng)大賀苦心培育,古蓮子終于生根發(fā)芽,開出了美麗的花朵。
五十年代初期,大賀在日本千葉縣檢見川的泥炭層下,發(fā)掘出兩千多年前的古蓮種子,經(jīng)過他精心培育,種子也發(fā)芽生長,開花結(jié)實。1923年,日本學(xué)者大賀一郎在我國遼寧新金縣普蘭店一帶進行地質(zhì)調(diào)查時,就在當(dāng)?shù)啬嗵繉又胁傻焦派徸印?
勇忠機械設(shè)備廠與您分享冰糖銀耳蓮子羹的做法步驟
1主料:泡發(fā)好的銀耳,配料:蓮子、紅棗、百合、枸杞、冰糖,銀耳泡發(fā)好,洗凈去蒂,撕成小塊。
2蓮子和百合提前浸泡好,并去掉蓮心,紅棗洗凈,稍做浸泡,枸杞洗凈,浸泡好的蓮子,裝入容器中,加入能浸泡住蓮子的清水,冷水入鍋蒸熟。(水開后20分鐘左右)
3銀耳和百合加入鍋中,注入適量清水,蓋上蓋子大火燒開,轉(zhuǎn)中小火煮半小時,加入紅棗。 10加入蒸熟的蓮子,蓋上蓋子繼續(xù)煮半小時。
4加入枸杞和冰糖,煮5分鐘,冰糖融化,攪拌均勻即可食用。
勇忠機械設(shè)備廠與您分享銀耳蓮子羹的做法
1干銀耳15克,干白蓮100克,冰糖80克,將干銀耳與蓮子用清水泡發(fā)2小時,銀耳揀去老蒂及雜質(zhì)后撕成小朵,然后與泡過的蓮子一起過水沖洗干凈,濾干備用。
2將銀耳、蓮子、冰糖倒入高壓鍋中,加入小半鍋水,蓋上蓋,大火燒上汽后,改小火,燉30分鐘左右。
3zui后開蓋放氣,熱食或者晾涼后放入冰箱冷藏后再食用均可,冷食口感更佳。