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現(xiàn)在還有人對(duì)于河南高考移民利弊不太了解,這個(gè)中間有哪些需要注意的嗎?下面隨著我一起來(lái)了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助!
思考一下,對(duì)待高考移民還要限制、禁止嗎?我看,不但不要禁止和限制,真正開(kāi)明的地方還應(yīng)該敞開(kāi)懷抱。過(guò)去我們唱到:“來(lái)的都是客”,要?dú)g迎,當(dāng)下遷來(lái)了的,不但不是客,還要公平享有主人應(yīng)有的一切權(quán)利。
尤其要認(rèn)識(shí)到,新主人帶來(lái)的不僅是“競(jìng)爭(zhēng)和威脅”,更有“借鑒、學(xué)習(xí)、提高”甚至促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
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作為一名河南高考移民利弊的時(shí)候,主要不同的城市應(yīng)該注意什么?想必很多人不是很了解吧,下面隨著我一起來(lái)了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助!
大體而言,高考移民的移入地區(qū)分為三類(lèi),一是京、滬等經(jīng)濟(jì)水平高而高考錄取分?jǐn)?shù)線低的直轄市,二是經(jīng)濟(jì)水平低且高考錄取分?jǐn)?shù)線也低的東部省份,三是海拔高、經(jīng)濟(jì)和教育水平低而高考錄取分?jǐn)?shù)線更低的西部地區(qū),包括西北和西南省區(qū)。
經(jīng)相關(guān)部門(mén)核查,相當(dāng)多的移民家長(zhǎng)為河北省的人員,許多還是共員和領(lǐng)導(dǎo)干部,他們采取非正常手段遷移,通過(guò)不正當(dāng)手段為子女在內(nèi)蒙古自治區(qū)空掛高中學(xué)籍。
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在河南高考移民利弊如何應(yīng)對(duì)各種區(qū)域的不同問(wèn)題的呢?受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利,下面隨著我一起來(lái)了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助!
首先,需要認(rèn)識(shí)到,受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利。地方政府(無(wú)論省或者地市政府)以及地方立法機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)就公民的基本權(quán)利(由賦予)作出限制性規(guī)定。在規(guī)定的公民基本權(quán)利中,受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等屬于一種“要求權(quán)”,即這類(lèi)權(quán)利須“要求國(guó)家積極地創(chuàng)造條件予以實(shí)現(xiàn)”,而不是任由政府及立法機(jī)構(gòu)限制或剝奪,否則就是地方政府或立法機(jī)關(guān)超越法律權(quán)限而實(shí)施的應(yīng)予更正的無(wú)效法律行為。
高考錄取分?jǐn)?shù)線的差別政策本意是照顧邊遠(yuǎn)落后地區(qū)人才培養(yǎng)的優(yōu)惠照顧措施,是一項(xiàng)德政善舉,借此實(shí)現(xiàn)教育公平、機(jī)會(huì)均等,解決中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡的問(wèn)題。
【掌間三寸】提供真人老外實(shí)踐,在培訓(xùn)過(guò)程中提供豐富的老外資源,讓你下了課就能一對(duì)一和面對(duì)面接觸老外,是真正意義上的從實(shí)踐中走來(lái),我們一直盡全力為學(xué)員創(chuàng)造價(jià)值。