廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達10萬以上，集開發(fā)，設計，生產(chǎn)和加工于一體；主要用于對學習網(wǎng)上考研、考博、、成考、同等學力考試、各行各業(yè)資格認證考試和職稱晉升考試，進行在線學習、網(wǎng)上輔導等服務。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務運作.

學習卡是什么？

學習卡是一種網(wǎng)絡教育與培訓類1，一般分兩大類型。1類：計費類（規(guī)定一定的面值包含多少學習幣，學習課程按每集來扣費，扣完學習幣為止）；第二類：包時類（比如月卡，季卡，半年卡，年卡等，規(guī)定卡在一定的時間期限內(nèi)才可以正常使用）；。 

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達10萬以上，集開發(fā)，設計，生產(chǎn)和加工于一體；賞識孩子：請參考品格工具卡“品格打氣筒”“品格麥克風”，在以上環(huán)節(jié)中使用。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務運作。

8個家庭品格教育工具卡

根據(jù)美國家庭品格教育經(jīng)驗精選的8種隨處可用的、步驟化、易操作的品格工具，不但是培養(yǎng)品格的好辦法，更是增進親子關系的好工具。

「What」：結合孩子耳熟能詳?shù)奈锲?，將親子教育方式具象化，成為靈動好操作的工具。

「Why & When」：說明該工具的作用，并什么情況使用該工具。

「How」：簡單易用的使用方法，根據(jù)步驟多次練習，成為一種良性的親子交流方式。

「備注」：我們另備有品格成長家長手冊，通過參加品格桔子49天營會活動可獲得。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，集開發(fā)，設計，生產(chǎn)和加工于一體；品格營會：每次參加完品格桔子的品格營會，都要跟孩子探討營會中的品格，幫助孩子更進一步了解品格內(nèi)涵，分享孩子的感受。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務運作；自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設備，品質上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風范，優(yōu)良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關系。

用數(shù)據(jù)監(jiān)控成本和環(huán)境

在原材料成本不斷上漲的今天，印刷人更加關注如何去實現(xiàn)印刷成本的大節(jié)約與印刷品質的大提高。那么如何做到降低成本并保護環(huán)境呢？高橋弘幸把“在日本已有80多年歷史的金羊社”的經(jīng)驗給與會者分享。

金羊社主要是根據(jù)庫存數(shù)字來進行管理及對公司的廢棄物進行分類，通過這兩個方面來降低成本及環(huán)境的保護。“首先把物品的位置用數(shù)字0到15來標定位置，取用物品就從大的數(shù)字15開始，例如，對于油墨少要保證生產(chǎn)三天的用量，當取數(shù)到4時，正好達到三天的庫存量，就需填寫訂貨的卡，然后向貨品供應商重新訂貨，以確保備有3天的庫存量。猜猜：媽媽拿著品格卡，說出品格名（如：專注），孩子就要做出相應的動作。其他生產(chǎn)材料都是以這種方法來進行庫存管理，只是不同生產(chǎn)材料保證的庫存量有些差異?！?

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設備，品質上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風范，優(yōu)良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關系。各位爸爸媽媽們（Baby）將突破傳統(tǒng)的學習方法，讓寶貝在游戲和圖像中輕松學會三種語文單字，自然熟練朗朗上口。

 教窗子識字一般要在固定的房間和固定的位置上進行，并且“一對一”的做識字游戲。因為只有一個大人和一個孩子在一起的時候，孩子能靜下心來集中注意，聽從指揮。

 家長制作識字卡的時候，也是在“一對一”的安詳，沉靜的環(huán)境之中。讓孩子靜悄悄地看家長做卡片、寫卡片，兩人輕言細語，動手動腦，還可叫孩子幫助貼字。這樣，有時卡片做完了，這幾個字孩子早已認識會念了。