讀在職MBA可以收獲理想的職位與收入

提升學(xué)歷

這是直接客觀的收獲。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的學(xué)歷水平教育經(jīng)歷普遍提高，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，全國研究生比例逐年上升。2018年進(jìn)入5月，MBA提前面試的號(hào)角已經(jīng)吹響，清華、北大、人大為首的名校MBA商學(xué)院也即將發(fā)布自己新一年的招生要求。通過讀MBA可以拿到高學(xué)歷，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在職場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)?？傮w來說，讀在職MBA可以提高時(shí)間利用率，在不影響工作的情況下獲得學(xué)歷與專業(yè)技能，MBA是一塊很好的敲門磚，開啟新的職場(chǎng)道路。當(dāng)然，并不是說讀了MBA就一定可以收獲理想的職位與收入。人外有人，天外有天，希望你在見識(shí)了更廣闊的天地以后，仍然踏實(shí)努力，收獲理想的果實(shí)！

MEM都是搞建筑的,薪資水平?jīng)]有MBA高

在此，也和很多同學(xué)說一下，可能有的小白不太了解MEM，覺得MEM都是搞建筑的，薪資水平?jīng)]有MBA高。這些來自學(xué)院的聲音以及金融危機(jī)的沖擊，促使全球商學(xué)院在2008年左右開始了大范圍的課程和理念的改革。這點(diǎn)和大家也糾正一下，如果是那樣認(rèn)為，那就說明這個(gè)人對(duì)于MEM基本是一無所知，我們目前的MEM學(xué)生遍布中車集團(tuán)、中國石油、中交集團(tuán)、中建集團(tuán)，工行、建行、招商證券、中軟集團(tuán)等，級(jí)別高的有局長，所以這部分學(xué)生偏重于實(shí)體經(jīng)濟(jì)，但是又在和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行并進(jìn)，如果有時(shí)間看看MEM就業(yè)的薪資水平，我相信有一些對(duì)于MEM不了解的學(xué)生就知道詳細(xì)情況。

美國的管理學(xué)院在目標(biāo)、手段和教學(xué)水平上的諸多弱點(diǎn)

需求的驟增，終暴露了美國的管理學(xué)院在目標(biāo)、手段和教學(xué)水平上的諸多弱點(diǎn)。1958年，卡耐基會(huì)和福特會(huì)各自的綜合研究報(bào)告，不約而同地明確了管理教育的實(shí)務(wù)性質(zhì)，主張加強(qiáng)學(xué)生的定量分析能力，并基本形成了后來影響頗廣的結(jié)構(gòu)化的課程體系。隨著MBA專業(yè)的報(bào)考人數(shù)爆發(fā)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型搞MBA培訓(xùn)，比如職業(yè)教育的也搞MBA，公務(wù)員考試的也搞MBA，甚至發(fā)現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邊培訓(xùn)幼兒園，邊搞MBA培訓(xùn)。這之后的六七十年代，美國管理教育的重點(diǎn)便放在了MBA上，美國每年授予的MBA數(shù)量達(dá)到授予碩士總數(shù)的20%以上。MBA教育的春天終于來到。