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近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和文化水平的不斷提高,學(xué)習(xí)彈鋼琴的孩子與日俱增。大批音樂人才和音樂愛好者從中脫穎而出,成為我國音樂事業(yè)發(fā)展的新生力量。
初學(xué)鋼琴的孩子,大多五、六歲。這個(gè)年齡段的兒童正處在骨骼、體力、智力的發(fā)育時(shí)期,也是他們掌握鋼琴彈奏方法與技能的關(guān)鍵階段。這個(gè)時(shí)期的彈奏基礎(chǔ)如何、方法是否正確,對(duì)未來影響至關(guān)重要。某位作曲家的作品被定位在某個(gè)時(shí)代的某種風(fēng)格中是有一定根據(jù)的,因?yàn)槲覀兛偸强梢曰蚨嗷蛏俚貜拿恳徊孔髌分锌吹侥撤N風(fēng)格經(jīng)典化了的特征,也就是風(fēng)格中的“精髓”。因此如何教會(huì)學(xué)生正確的彈奏方法,怎樣引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的音樂想像力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和主動(dòng)練琴的能力,教師起著決定性的作用。因此,有針對(duì)性地進(jìn)行鋼琴的初級(jí)教學(xué)研究,顯得尤為重要。筆者從事鋼琴教學(xué)二十余載,在實(shí)踐過程中曾做過一系列的嘗試和探討,取得了一些心得體會(huì),現(xiàn)將這些粗淺見解和感悟拿出來與同行們共同研究和探討。
問題:如何幫助孩子培養(yǎng)對(duì)音樂的敏感和迅速糾正錯(cuò)誤的能力
快樂法則:讓孩子學(xué)會(huì)聆聽,學(xué)會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)問題。
自我糾錯(cuò)作為陪練,媽媽應(yīng)從多方面引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)聆聽,比如購買適合孩子聽的C D,作為孩子在睡前、起床、吃飯時(shí)的背景音樂。在潛移默化中培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的敏感度。同時(shí),家長讓孩子學(xué)琴時(shí),要避免考級(jí)為加分等功利思想,應(yīng)該讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能受益終身。別看孩子年齡小,其實(shí)小朋友已經(jīng)有了鑒賞音樂的能力了,只是需要加強(qiáng)訓(xùn)練。他們能夠通過這種方法來發(fā)現(xiàn)自己的不足。
問題:陪練到底應(yīng)該教孩子什么?
快樂法則:教給孩子學(xué)琴的方法教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法是為重要的。
識(shí)譜是重中之重,這個(gè)問題解決了,再加上一些彈奏技巧就可以稱為演奏了。
很多家長經(jīng)常問孩子:“記住老師講的內(nèi)容沒有,清不清楚?”事實(shí)上,當(dāng)時(shí)孩子可能明白了,但人的記憶力是需要不斷重復(fù)來加深的,在學(xué)琴過程中,教會(huì)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性,學(xué)新課前,簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一下;學(xué)完新課后,很快進(jìn)行復(fù)習(xí)。最hao5歲以后學(xué)琴5歲以前的幼兒,最需要的是學(xué)會(huì)用耳朵聆聽各種音樂,享受身體有韻律的擺動(dòng),試著制造一些聲響。加深印象?!芭憔毷菫榱瞬挥门恪?,想要有這一天,媽媽就必須要有好的方法和心態(tài)。