鼓勵(lì)孩子沖破語(yǔ)言障礙，家長(zhǎng)是這個(gè)過程中重要角色

       家長(zhǎng)需要協(xié)助孩子學(xué)會(huì)說話，為孩子說話創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。從降生的那一刻起，寶寶就能直接接觸外界的刺激。良好的親子互動(dòng)是寶寶學(xué)說話的zui優(yōu)氛圍，爸媽是否熱情地與寶寶交談對(duì)寶寶學(xué)說話起關(guān)鍵作用。

       在他清醒的時(shí)候，父母經(jīng)常和寶寶交流，跟他說話，對(duì)他微笑，逗他玩，那么孩子就會(huì)逐漸熟悉父母的話語(yǔ)，并且會(huì)對(duì)父母的語(yǔ)言表現(xiàn)出濃厚的興趣。父母和寶寶互動(dòng)的品質(zhì)和頻率決定寶寶日后溝通能力的好壞。

      陪伴孩子，做語(yǔ)言訓(xùn)練的小游戲

       擊鼓游戲

       讓孩子閉上眼睛，背對(duì)大人。大人擊鼓，這是要采用不同的擊鼓節(jié)奏，每次都要擊鼓的聲音不一樣。每次擊鼓之后問孩子剛才所聽到的聲音是什么節(jié)奏。

       聽與說密不可分，不會(huì)聽的孩子，說話往往語(yǔ)無(wú)倫次。這是聽覺注意力的訓(xùn)練，家長(zhǎng)還可以延伸開來(lái)，進(jìn)行聽覺辨別力訓(xùn)練，如分辨不同的音調(diào)、音色，分辨聲源的方向，分辨相似的聲音等。

       買賣商品

       讓孩子扮演商店的老板，幫孩子把各種道具擺放好。媽媽扮演顧客，告訴孩子自己想買什么，并要問孩子每一樣?xùn)|西多少錢。當(dāng)孩子對(duì)游戲規(guī)則比較熟練時(shí)，媽媽可以和他互換角色。母親扮演顧客時(shí)，要多和孩子說話，讓孩子盡快進(jìn)入角色，并便于孩子模仿。

      寶寶滿一個(gè)月時(shí)，聽力已經(jīng)發(fā)展成熟了，孩子也開始對(duì)外面的聲音充滿關(guān)注，能夠接受外界聲音的刺激。舌系帶的檢查，排除構(gòu)音障礙舌系帶過長(zhǎng)或過短，對(duì)于孩子的發(fā)音發(fā)聲都會(huì)有影響。4到6月的時(shí)候?qū)殞毧梢酝ㄟ^咿咿呀呀的聲音回應(yīng)你。6個(gè)月的時(shí)候，能夠分辨聲音的方向，你叫他的名字她能夠聽的見。2歲的時(shí)候能說簡(jiǎn)單的音節(jié)，3~4歲的時(shí)候已經(jīng)能清楚的說話了。如果小孩到4歲的時(shí)候還不會(huì)說話，您的孩子可能是存在語(yǔ)言障礙問題。這就要清楚小孩不會(huì)說話的原因，然后對(duì)癥下藥。