顯微鏡的目的是將微小的物體放大

顯微鏡的目的是將微小的物體放大。所以，對于物鏡來說，應(yīng)該使物距放在物鏡的一倍焦距與兩倍焦距之間，為了看清物體，物距就不能太大。同時，物鏡的焦點與目鏡的焦點是重合的，經(jīng)物鏡所成的倒立放大的實像必位于物鏡的兩倍焦距以外，而為了讓該像落在目鏡的焦距以內(nèi)，所以，目鏡的焦距就必須大于物鏡的焦距，這也是顯微鏡目鏡的焦距應(yīng)該大于物鏡的焦距的原因。

顯微鏡放大倍數(shù)和分辨率

顯微鏡放大倍數(shù)和分辨率受到很多因素影響，如透鏡質(zhì)量、機(jī)械裝配質(zhì)量等多方面因素，都可以影響顯微鏡的分辨率和放大倍數(shù)。但即便透鏡和機(jī)械裝置做得再，終顯微鏡放大倍數(shù)和分辨率也不是無限的，終受到入射光源波長限制。 這是因為人觀察事物完全依賴光，也就是說物體必須發(fā)出光或者得到光的照射，人眼才能夠看到，不管是光學(xué)顯微鏡還是電子顯微鏡，都必須有一個光源入射，被觀測物體才能夠被“看到”。當(dāng)被觀測物體小于入射波段的一半時，就不會被觀測到。

人類科技的發(fā)展,總是伴隨著偶然和機(jī)遇,顯微鏡的出現(xiàn)也是如此

人類科技的發(fā)展，總是伴隨著偶然和機(jī)遇，人類歷偉大的發(fā)明之一——顯微鏡的出現(xiàn)也是如此。眼睛，是我們的感覺。我們所獲得的信息，有八成是來自視覺。如果形容什么東西珍貴，總是說“像愛護(hù)自己的眼睛一樣”去珍惜它。 顯微鏡的演化史，先有放大鏡才有了顯微鏡，清晰的看微觀生物世界 愛護(hù)眼睛，青少年朋友首先要做到，在看書學(xué)習(xí)的時候，要把書本、紙張放在距離眼睛25厘米的地方。這個距離稱為“明視距離”。老師、家長要求的“25厘米距離”是怎么來的？原來，我們的眼睛，能分辨離眼睛25厘米處相距0.1毫米(100000納米)的兩個點。在這種情況下，睛來說，它們所成的視角大約是1’，所成的像恰好能落在的兩個感光細(xì)胞上。兩個點的距離如果小于0.1毫米，它們在上的像，就都落到一個感光細(xì)胞上，我們的視覺感受到的就只是一個點。顯然，設(shè)法把這個視角放大，我們就可以看到更小的東西。

電子顯微鏡觀察的物體要放在真空中

電子顯微鏡觀察的物體要放在真空中，要接受脫水處理，而且要接受高速電子的打擊。因此，能放進(jìn)電子顯微鏡觀察的式樣受到限制，觀察結(jié)果也受到影響?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，需要基于新原理的顯微鏡；而顯微鏡要在理論上有所突破，必須依賴基礎(chǔ)科學(xué)的革命性的進(jìn)展。1958年，日本科學(xué)家江崎玲於奈在研究重?fù)诫sPN結(jié)時發(fā)現(xiàn)了隧道效應(yīng)，揭示了固體中電子隧道效應(yīng)的物理原理。江崎玲於奈與賈埃弗、約瑟夫森分享1973年諾貝爾物理學(xué)獎。