怎么樣才可以判定兒童患有孤獨(dú)癥

1、明顯白話、非白話之交流困難者;至少具有下列一項(xiàng)行為特征：徹底沒有白話或白話開展緩慢;有言語才能者，在開始或持續(xù)對話的才能上有明顯的缺點(diǎn);運(yùn)用刻板的、重覆的言語或隱喻式的言語;缺少符合其開展年紀(jì)的富改變的、自發(fā)的假裝*或社會性模仿游戲。

2、 明顯社會互動困難者;至少具有下列一項(xiàng)行為特征：非白話行為，如視野觸摸、面部表情、身體姿態(tài)等方面，在運(yùn)用上有明顯的障礙;無法和同儕開展出符合其年紀(jì)的友伴聯(lián)系;缺少主動和其他人分享喜悅、愛好，不太會主動拿自己感愛好的東西給別人看。

　　自閉癥的yi治準(zhǔn)則應(yīng)該使個別化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化，堅(jiān)持以非yao物yi治為主，yao物yi治為輔的一同，要留意兒童的身體健康，防備其他疾病的發(fā)生。

       自閉癥音樂恢復(fù)練習(xí)方法：音樂恢復(fù)練習(xí)方法可分為團(tuán)體yi治和個別yi治。首要的yi治工具是大鼓和鈸，這使自閉癥兒童能夠即興和自由地敲擊，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)泄的解放和自我表達(dá)。意圖。音樂療法能夠幫助孤獨(dú)癥患者集中留意力，發(fā)展他們的想象力，穩(wěn)定他們的情緒，促進(jìn)交際和言語互動，并培育新的歇息技術(shù)和興趣。

     診斷自閉癥譜系障礙不是很容易，因?yàn)闆]有一種血的化驗(yàn)可以診斷自閉癥，醫(yī)生依靠孩子的行為及發(fā)育評估來做診斷。自閉癥譜系障礙的癥狀：不會用手示意他感興趣的東西;不看別人示意讓他看的東西;對別人不感興趣及不會和別人打交道;避免對視及想自己呆著;不理解別人的情感或表達(dá)自己的情感;不喜歡被擁抱或親近，或在自己想的時候才擁抱;當(dāng)別人對他說話時沒反應(yīng)但對某些聲音有反應(yīng);當(dāng)對某些人有興趣時不知道如何對話、玩?；蚪㈥P(guān)系;只會重復(fù)別人的單子或詞組，不會說一整句話;不會用正常的語言或動作來表達(dá)自己;不會玩假想的游戲如過家家等;重復(fù)同一個動作;無法適應(yīng)任何生活中常規(guī)的改變;對味道、氣味、外表、聲音有不同于常人的反應(yīng);失去已經(jīng)學(xué)會的技能，如說話。

　　檢測寶寶是否有早期自閉癥，媽媽可以在和寶寶玩游戲時來觀察，寶寶是不是具有以下特征：

　　在寶寶玩新玩具時喊其名字，看寶寶是不是有反應(yīng)

　　如果自閉癥的原因是因?yàn)榧议L工作太忙經(jīng)常讓孩子一個人在家里玩就要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的時間多陪陪寶寶。畢竟奮斗的目的就是給寶寶創(chuàng)造更好的生活。有些家長看起韓劇就忘了一切，寶寶哭鬧隨便給點(diǎn)餅干玩具什么的就撒手不管了，時間長了就會造成孩子的心理孤獨(dú)。比如寶寶在玩一個玩具電話，當(dāng)寶寶除了把電話放在耳邊時，叫寶寶的名字，看寶寶是不是有反應(yīng)。正常的寶寶聽到呼喊時會給身邊的人眼神或者動作上的回應(yīng)，而在寶寶玩游戲的時候是不是會和身邊的人互動形成自閉，如果是這樣的話，家長就要控制自己，多陪陪孩子，讓孩子感受到父愛母愛。讓他成為生活的焦點(diǎn)，多陪寶寶玩游戲，逗寶寶開心。讓彼此有充分的互動。這樣需要循序漸進(jìn)，千萬不可著急，因?yàn)閷殞毜淖蚤]癥不是一天兩天形成的，當(dāng)然，也不是一天兩天就能走出來，這個需要家長有足夠的耐心和愛心，才能讓寶寶重新回到天真活潑的狀態(tài)。