市融媒體中心聯(lián)合市高中開(kāi)展“迎五一、助力脫貧攻堅(jiān)”主題黨日

為充分發(fā)揮黨建帶團(tuán)建作用，青年干部積極參與扶貧脫貧，更好的服務(wù)南山村貧困戶(hù)，4月30日，呼市市融媒體中心聯(lián)合市高中黨員及青年團(tuán)員等共30余人，共同前往包保幫扶的南山村開(kāi)展“迎五四、助力脫貧攻堅(jiān)”主題黨日活動(dòng)，給青年團(tuán)員們過(guò)一個(gè)有意義的五四青年節(jié)。融媒體的建立原因同央視、省級(jí)臺(tái)比，城市臺(tái)有規(guī)模但形不成氣候--三二百人，兩三個(gè)頻道，制作幾檔新聞或?qū)ｎ}，在劃定的所屬范圍內(nèi)播放。

呼市融媒體中心開(kāi)展本次“迎五四，助力脫貧攻堅(jiān)”主題黨日活動(dòng)，既是充分發(fā)揮“五帶”作用，更是用身邊的人、身邊的故事為團(tuán)員們講好思想建設(shè)課，把扶貧助困精神根植于團(tuán)員們的思想中，踐行于行動(dòng)中，匯聚合力助推脫貧攻堅(jiān)。

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融媒體引入

引入融媒體是強(qiáng)化黨支部基礎(chǔ)建設(shè)的需要。首先,增強(qiáng)黨支部堡壘作用要求引入新媒體?，F(xiàn)大部分知識(shí),黨建信息，主要是以念報(bào)紙、讀文件、傳達(dá)上級(jí)精神、講評(píng)班組黨員作用發(fā)揮情況為主,形式單一。融媒體小程序：包括聚合校園新聞的頭條、為師生服務(wù)的校內(nèi)日程及訂閱信息以及鼓勵(lì)師生積極宣傳的轉(zhuǎn)發(fā)激勵(lì)和積分獎(jiǎng)勵(lì)等板塊。同時(shí),由于一些工作的特點(diǎn),黨支部經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的時(shí)間難以保證,在組織黨員理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉上存在“短板”。

以產(chǎn)促融

相較于城市臺(tái)，縣級(jí)媒體擁有著更為細(xì)分的市場(chǎng)和“超級(jí)本地化”的優(yōu)勢(shì)。所以，縣級(jí)媒體應(yīng)該把重的心放在如何開(kāi)發(fā)線(xiàn)下的潛在產(chǎn)品：根據(jù)市民的生活需求，結(jié)合本地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，在節(jié)目策劃、制作、傳播和營(yíng)銷(xiāo)各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化與特定產(chǎn)業(yè)（如房地產(chǎn)、旅游、婚戀等）的關(guān)聯(lián)。融媒體中心整體架構(gòu)立足于以人為本的維度，可大致分為融媒體“大腦”、融媒體應(yīng)用和融媒體素材庫(kù)三個(gè)模塊。高校融媒體中心