通過(guò)數(shù)字書(shū)法教室的建設(shè),能實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)數(shù)字書(shū)法教室的建設(shè)，能實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)： 實(shí)現(xiàn)老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)教學(xué)，學(xué)生每個(gè)座位直接觀(guān)看學(xué)習(xí)的過(guò)程，以及教師直接點(diǎn)評(píng)每位學(xué)生書(shū)法作業(yè)的功能。 實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的硬筆教學(xué)視頻（包含各種字帖的筆畫(huà)、偏旁部首、全部例字）。 實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的軟筆教學(xué)視頻（包含各種字帖的筆畫(huà)、偏旁部首、全部例字）。 實(shí)現(xiàn)書(shū)法、美術(shù)教學(xué)的信息化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生非常好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。 實(shí)現(xiàn)書(shū)法教學(xué)過(guò)程中的電子字帖的應(yīng)用。 實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息化的書(shū)法臨摹技術(shù)。 實(shí)現(xiàn)書(shū)法家的教學(xué)視頻通過(guò)數(shù)字信息化化的技術(shù)，進(jìn)行給學(xué)生一對(duì)一教學(xué)的目標(biāo)。 實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù)功能。 實(shí)現(xiàn)電子碑帖臨摹的技術(shù)功能。 實(shí)現(xiàn)書(shū)法數(shù)字化集字創(chuàng)作技術(shù)功能。 實(shí)現(xiàn)電動(dòng)洗筆器的技術(shù)突破。

書(shū)法特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案

創(chuàng)建步驟 （一）準(zhǔn)備階段（2017年3月—2017年5月） 1、制定書(shū)法特色學(xué)校建設(shè)創(chuàng)建工作方案，上報(bào)特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案。 2、動(dòng)員，統(tǒng)一思想。 3、實(shí)施計(jì)劃，教室的布置，師資的確定，教材、描紅等書(shū)法耗材的選購(gòu)。 4、制定書(shū)法教學(xué)工作規(guī)范化要求。 5、制定書(shū)法教學(xué)工作考核細(xì)則。 （二）實(shí)施階段（2017年5月—2018年2月） 1、開(kāi)展教師、學(xué)生書(shū)法特色學(xué)校宣教活動(dòng)。 2、在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)、教研活動(dòng)。 3、加強(qiáng)書(shū)法指導(dǎo)。 4、接受書(shū)協(xié)的幫扶和指導(dǎo)。 （三）驗(yàn)收階段（2018年2月） 1、師生書(shū)法競(jìng)賽、作品展示。 2、接受驗(yàn)收。

成為學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)新的一個(gè)新亮點(diǎn)

將藝術(shù)教育作為學(xué)校重點(diǎn)工程，著力打造藝術(shù)教育特色，培育品牌特色學(xué)校。書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化的精髓，國(guó)家要求中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，但學(xué)校書(shū)法教學(xué)設(shè)備落后、書(shū)法師資緊張，制約著學(xué)校書(shū)法教育開(kāi)展。學(xué)校經(jīng)過(guò)多方考察比對(duì)，引進(jìn)了書(shū)法數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)教室，教室自試運(yùn)行以來(lái)，受到了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，成為學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)新的一個(gè)新亮點(diǎn)。