家長(zhǎng)之所以重視兒童英語教育

家長(zhǎng)之所以會(huì)在假期的時(shí)候，寧可花錢也要讓自己的孩子接受兒童英語教育，就是因?yàn)楹⒆拥挠⒄Z成績(jī)關(guān)乎。成績(jī)的優(yōu)劣，直接影響了孩子的擇校和就業(yè)問題。所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語這件事情都變得格外重視。家長(zhǎng)之所以重視兒童英語教育，是因?yàn)橛⒄Z是國(guó)際通用語言。今后無論是旅游還是想要去國(guó)外生活，都必須打好語言基礎(chǔ)，否則到了國(guó)外，如果聽不懂外語，也會(huì)給日常生活和工作帶來很多的麻煩和阻礙。

幼兒英語學(xué)習(xí)方法有哪些?

兒童只有經(jīng)過一個(gè)醞釀階段以后才會(huì)說本族語?！焙⒆釉谟變浩趯W(xué)習(xí)英語，不能急于讓他們“說”，而要首先培養(yǎng)他們“聽”的興趣，做到 “聽先于說”。所謂“聽、說、讀、寫”正是幼兒學(xué)習(xí)第二語言的規(guī)律?！奥犗扔谡f”是語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，它也有利于建立幼兒英語學(xué)習(xí)的自信。幼兒只有經(jīng)過一段吸收語言的沉默期，才能應(yīng)用語言，幼兒英語學(xué)習(xí)方法不同于其他階段，因此，家長(zhǎng)和老師不必太強(qiáng)調(diào)讓孩子說英語。

少兒英語家庭閱讀，尤其是在孩子們的英語啟蒙，拼寫和閱讀階段，必須有父母陪伴和指導(dǎo)孩子能夠成功進(jìn)入獨(dú)立無聲閱讀的階段，養(yǎng)成閱讀生活的習(xí)慣。家長(zhǎng)不需要了解英語，孩子不需要坐在危險(xiǎn)中，不需要寫書報(bào)告，不需要記住故事，也不需要檢查單詞。

眾所周知，英語音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵所在，給出一個(gè)陌生的英語單詞，如果學(xué)會(huì)了音標(biāo)，根據(jù)音標(biāo)就能夠讀出單詞，而且這還有利于英語單詞的記憶，就好比漢語學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了漢語拼音，一個(gè)陌生的字給你，照著拼音就能讀出來，在孩子3-6歲的時(shí)候，學(xué)習(xí)音標(biāo)是非常重要的，但是有一點(diǎn)要考慮好，學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候一定要發(fā)音準(zhǔn)確，不能帶有口音，要不然讀英語都讀不準(zhǔn)。