在十六年的程中，博雅教育注重凝聚聘用教育行業(yè)的精英，形成了“名校辦民校 名校長打造名校 名教師培養(yǎng)名學(xué)生 ”的博雅教育品牌，擁有的教育管理團(tuán)隊(duì)和的師資隊(duì)伍。博雅教育以“小班化、個(gè)性化、現(xiàn)代化、雙語教育、藝術(shù)教育、情商開發(fā)、國學(xué)教育、”等特色教育在各校區(qū)百花齊放、煥發(fā)光彩，盡一切可能把學(xué)生培養(yǎng)成博學(xué)多才、品質(zhì)高雅、視野開闊，能適合未來社會(huì)發(fā)展需要的人才。

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實(shí)施“私人定制”式的教育服務(wù)，堅(jiān)持進(jìn)來一個(gè)，設(shè)計(jì)一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，成功一個(gè)。以《博雅少年行動(dòng)綱要》為指引，落實(shí)好20個(gè)成長目標(biāo)，32個(gè)教養(yǎng)細(xì)節(jié)和10個(gè)發(fā)展好素養(yǎng)來培根鑄魂，啟智潤心。做到成長路上人人有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有特長，班班有特色。讓每一個(gè)孩子君子品，烙上博雅印，贏得人生路。

考試是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法；考試能促進(jìn)教師有的放矢地尋找教學(xué)中更加有效的教育教學(xué)方式；考試能激勵(lì)學(xué)生深刻了解、明白自己學(xué)習(xí)中的不足與欠缺。

所以，幼兒園必須在語言活動(dòng)領(lǐng)域中，從激發(fā)幼兒閱讀興趣入手，積極創(chuàng)設(shè)幼兒閱讀氛圍，為幼兒提供豐富的以圖畫為主附加少量文字的讀物，組織和引導(dǎo)幼兒在看、聽、說的活動(dòng)中，引發(fā)熱愛閱讀的情感，指導(dǎo)幼兒理解讀物的主要內(nèi)容，描述所閱讀的有關(guān)內(nèi)容，初步感知讀物所表達(dá)的情感，使幼兒享受閱讀帶來的樂趣，進(jìn)而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的觀察、想象、思維、表達(dá)能力的提高。