大多數(shù)的孩子都會用哭泣來釋放自己的恐懼的情緒，這樣的釋放是她自我調(diào)試的一個過程，他在試著用自己的情緒與這個世界連接，然后逐步地與這個環(huán)境中的人連接。當然可能大多情況下，需要一段很長的時間來允許幼兒熟悉幼兒園里的老師、小朋友及幼兒園的生活。同時還要習慣并適應(yīng)沒有媽媽在身邊的生活。其實熟悉和習慣的過程，正是孩子擴大內(nèi)在空間過程。通過這個階段后，終能夠接納與媽媽的分離。

為寶寶準備上幼兒園穿的上衣、褲子、襪子等。外衣好是開身的，寶寶穿脫容易些，在游戲活動時也方便隨時增減衣服；褲子要裝松緊帶的，容易穿脫，舒適、方便。褲子好是死襠的，衛(wèi)生一些。一來幼兒園的小椅子大家隨便坐，要避免不潔物質(zhì)和孩子間一些疾病的；二來，也避免游戲中寶寶可能席地而坐的不衛(wèi)生。如果個別的寶寶自己脫褲子上廁所還有些困難，至少外面的褲子要是死襠的。不要給寶寶穿背帶褲，上廁所和睡覺時穿脫都不方便，寶寶自己還弄不好帶子。男孩子好不要穿前門襟裝拉鏈的褲子，以免寶寶拉拉鏈時不小心夾到。讓寶寶認好自己的衣服，并在所有的衣褲上繡上寶寶的名字，以免拿錯、弄丟。除了每天穿在身上的，好根據(jù)季節(jié)為寶寶準備里里外外一整套衣服，包括一雙襪子，有條件的存放在幼兒園或把它們裝在書包里，以備寶寶不小心尿床、尿褲子了或因其它活動弄臟時換用。

個別的孩子會持續(xù)哭上一個月甚至更長時間。這時候家長要多跟老師溝通，了解寶寶每天在幼兒園的具體情況，比如跟其他孩子合不合群，能不能參加集體游戲，吃飯睡覺怎么樣，從中找出吸引孩子的方面，想辦法吸引孩子的興趣。

此外，進入早教機構(gòu)，由父母帶孩子一起上一段時間的課，讓他初步感知老師與自己、教與學、同學與自己的關(guān)系，建立安全感。同時要提醒家長注意培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。

幼兒園分類：

1、幼兒園按照時間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園；

2、幼兒園按照對象可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園；

3、幼兒園按照服務(wù)可以分為雙語幼兒園和音樂幼兒園；

4、幼兒園按照規(guī)?？梢苑譃榇笮陀變簣@、中型幼兒園和小型幼兒園。

幼兒園等級

種分類方法（根據(jù)教委幼兒園等級評價標準評價）：一般按照軟件與硬件標準高分為三個級別，三類類別，別就是一級一類幼兒園。

第二種分類方法（根據(jù)品牌及市場認可度）：如果按檔次分的話，可以簡單分為、中檔、低檔，這里我們排出家庭式幼兒園、托兒所。