穿工作服，統(tǒng)一著裝，可以說(shuō)是好處多多，但是就是面臨的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)錢到底是誰(shuí)拿。工廠里的工人，的工作人員，他們的工作服都是工廠或單位免費(fèi)發(fā)的。教師的工作服看來(lái)是沒(méi)有人免費(fèi)發(fā)放了，讓老師自己掏錢統(tǒng)一服裝，可能也行不通。既然這是一件兩難的事情，所以說(shuō)也就沒(méi)有人管這樣的事情了。制服是一種身份的象征。 是給他人一種的感覺(jué)。教師，是一種特殊職業(yè)， 是極需要親和力的。

工作服設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)有哪些？

1、工作服定做要具有經(jīng)濟(jì)性，除了少數(shù)價(jià)格貴的工作服，如特定的禮儀服，特種服外，大多數(shù)要求其具有合理的價(jià)格性能比，即與設(shè)計(jì)選用的面料檔次?？钍綇?fù)雜程度，工藝制作難度等方面綜合相比。在同等的美感與功能前提下，設(shè)計(jì)工作服要盡可能減少成本，從款式，材料，制作的難易，服裝的結(jié)構(gòu)等細(xì)處著眼。

2、工作服定做要具有審美性，工作服的審美性由服裝的精神性這一共性決定。工作服的分類標(biāo)準(zhǔn)，工作服是指從業(yè)人員工作時(shí)穿著的一種能標(biāo)明其職業(yè)特征的服裝。具有標(biāo)識(shí)性、藝術(shù)性、防護(hù)性、科學(xué)性、觀賞性等特。

定做職業(yè)裝裝同樣的款式，有否細(xì)節(jié)設(shè)置，效果大相徑庭。注意顏色或材質(zhì)的均衡分析視覺(jué)的均衡關(guān)系，有兩個(gè)概念必須明了：度量和分量。它們的整體效果影響設(shè)計(jì)的視覺(jué)均衡感。定做工作服裝度量是分辨純粹形大小的量，分量是關(guān)于色、質(zhì)要素的量。假設(shè)衣服兩邊是同質(zhì)同色同形同量的材料，它們的度量關(guān)系是均衡的，而一旦改變其中一部分的質(zhì)和色，兩者在視覺(jué)上就失去均衡感，比如一件衣服兩邊同是藍(lán)色的，定做工作服裝但一邊用了輕柔的麻紗，而另一邊則是厚重的棉布；或者同樣的材料，一邊顏色很深，一邊顏色很淺，兩種情況都會(huì)打破均衡；這就是分量的作用。內(nèi)地職業(yè)裝定做在服裝的不對(duì)稱設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分運(yùn)用質(zhì)和色使左右之間關(guān)系達(dá)到均衡狀態(tài)?？傊瑢?duì)稱設(shè)計(jì)和不對(duì)稱設(shè)計(jì)都可以創(chuàng)造出的服飾，但都必須要把握住其中各種組成要素的均衡和協(xié)調(diào)關(guān)系。

為什么很多公司要穿工作服？

工作服公司統(tǒng)一制服基本作用樹立企業(yè)形象，企業(yè)的工作服定制，統(tǒng)一職業(yè)裝，因?yàn)橹品墚a(chǎn)生整體、統(tǒng)一的美。常見(jiàn)的是空姐空乘服裝其實(shí)就是一種對(duì)整齊與統(tǒng)一的欣賞。員工的形象統(tǒng)一一致，也是企業(yè)對(duì)外的頭一張名片!當(dāng)公司員工統(tǒng)一穿著工作服走出企業(yè)的時(shí)候，就是代表企業(yè)的形象。