一個好的習(xí)慣能對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響

 1.課堂上。這個場合寶寶集中注意力、保持良好的坐姿是對老師和別的同學(xué)們的尊重，因為課堂紀(jì)律是需要大家一起來保持的，你破壞了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是對其他聽課者的不尊重。另外，回答問答的時候我們也應(yīng)該是思考好了的，切忌嘩眾取寵。

 2.會場內(nèi)。很多時候我們學(xué)校、企業(yè)等都會喜歡去組織參加一些拓展活動，但有些人還是有點抗拒，為什么要花時間去參加一些自己做不到的項目呢。這個場合您應(yīng)該讓自己的寶寶清楚的是，自己雖然年紀(jì)小，但這代表的不是肆意妄為，而是讓大家看到你的寶寶恭謹(jǐn)行為的時候?qū)λ矍耙涣?，沒有人喜歡在公共場合內(nèi)大聲聒噪的寶寶，在需要安靜的場合內(nèi)，您的寶寶懂得適時安靜下來是有非常良好的教養(yǎng)的表現(xiàn)。

 3.生活中。這個場合您應(yīng)該讓自己的寶寶清楚的是，自己雖然年紀(jì)小，但這代表的不是肆意妄為，而是讓大家看到你的寶寶恭謹(jǐn)行為的時候?qū)λ矍耙涣粒瑳]有人喜歡在公共場合內(nèi)大聲聒噪的寶寶，在需要安靜的場合內(nèi)，您的寶寶懂得適時安靜下來是有非常良好的教養(yǎng)的表現(xiàn)。這個詞可能各位爸爸媽媽們覺得有些大了，其實這指的是生活中一些細(xì)枝末節(jié)的部分，也就是在生活中您可以教自己的寶寶一些文明禮貌用語，比如：“勞駕，借過，對不起，麻煩您，賜教、久仰、久違、是否可以請…”這樣可以讓聽到的人覺得您的寶寶非常有教養(yǎng)也非?？蓯?。

 4.言談間。在上學(xué)的時候也要懂得一定的禮儀，比如說，回答問題舉手經(jīng)老師同意再起立，提問要吐字清楚，不能太過緊張，說話的時候要款款而談，不能攻擊性人的語言，說話要謙讓，不能故意挑釁。

 5.匯演時。這個場合不管您的寶寶被選上了主角，還是只是作為一名觀眾，都應(yīng)該讓他做到在匯演場合里保持莊重，不能隨便有或者是不規(guī)范的動作，例如在會場亂鼓掌，跺腳、站起來擋著后排或者喝倒彩等等。善戰(zhàn)少年培訓(xùn)是一項課程安排在戶外的培訓(xùn)，精心設(shè)計一些富有挑戰(zhàn)性的項目，讓他們在接受不同富有趣味的挑戰(zhàn)的時候，能自己去體會自己的長處和不足，去思考自己和團(tuán)隊的聯(lián)系，在大多數(shù)獨女的現(xiàn)在更需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的力量。這些都是非常不文明的行為，您的寶寶出現(xiàn)了的話，別人也會覺得是爸爸媽媽沒有把寶寶教好！

拓展培訓(xùn)的什么優(yōu)點讓這么多人去參與？

年輕人為什么需要善戰(zhàn)少年培訓(xùn)？拓展訓(xùn)練作為體驗式培訓(xùn)，在今天已被眾多父母或?qū)W校當(dāng)做提高組織凝聚力，加強(qiáng)親情或同學(xué)內(nèi)部溝通，提升彼此的協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊建設(shè)中。培訓(xùn)教練通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發(fā)我們的靈感，充分表達(dá)自己的觀點，而這比單純的說教有效得多，使我們在解決問題過程中，能更靈活去處理問題。日前在人民日報微博公布的“熊家長”行為自查表中，總結(jié)了10種容易慣壞孩子的行為自查表1。

 通過拓展培訓(xùn)，使我們每個人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長避短，對自已有了全新的認(rèn)識和定位，在工作中不斷地塑造自我、提升自我，終達(dá)到個人與公司共同快速成長。所以，對比三種培訓(xùn)方式，我們拓展培訓(xùn)還是很有優(yōu)勢的，當(dāng)然不能說其他培訓(xùn)方式不好，主要是看個人需要什么樣的培訓(xùn)和能適應(yīng)什么樣的培訓(xùn)方式。增強(qiáng)團(tuán)隊的自信心，增強(qiáng)團(tuán)隊成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神，有助于提高團(tuán)隊的勞動生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊整體在有效的時間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識。

 一、幫助個人成長，提高參訓(xùn)者的自信心，意志能力，比如拓展項目中的信任背摔首先要增強(qiáng)自信和勇氣，更多的是對隊友的信任，隊友們則肩負(fù)著接住隊員的重任，在那一刻大家的目光是莊重的，強(qiáng)烈的責(zé)任感已經(jīng)自然而然的被喚醒，這是彼此之間的相互信任與支持。天使之手、攀巖的體驗科目，都是讓參訓(xùn)者置身于自身完全陌生，甚至內(nèi)心認(rèn)為無法掌控的陌生環(huán)境中，真實地感受困難，危險恐懼所帶給自己的巨大心理壓力?？炊顮I配備的師資能力，在冬令營期間，老師就是孩子教導(dǎo)者，老師的一舉一動都會影響孩子日后的成長，所以師資力量非常的重要。然后在團(tuán)隊和教練的激勵、引導(dǎo)下再次去感受戰(zhàn)勝自我的那種時刻。并使這種時刻較長時間地儲存于記憶中，以此增強(qiáng)應(yīng)對困難，挫折的信心和力量。

為什么你的孩子特別沉迷于玩電子游戲？

簡單說，一是游戲好玩唄，因為學(xué)習(xí)不那么好玩；對自己，對父母，對同學(xué)、重新定位認(rèn)識，通過心理的震撼達(dá)成培訓(xùn)目的。的確現(xiàn)在游戲確實設(shè)計得很厲害，對于有些成年人來說都抵抗不了，更何況孩子呢？二是孩子在真實的我世界里面越是找不到價值感和歸宿感，就越容易沉迷在電子游戲中；對于缺愛的孩子，玩伴少，其他興趣愛好太貧乏，游戲能填滿他們內(nèi)心的空虛。

黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年青少年體驗式軍事夏令營，通過軍事訓(xùn)練 行為習(xí)慣訓(xùn)練：規(guī)范言行、獨立自信、自立自強(qiáng)、學(xué)會感恩；團(tuán)隊拓展 主題活動訓(xùn)練：接受專注力訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子專注力，更好地激發(fā)孩子的興趣和學(xué)習(xí)能力。

千萬不能因為孩子一時的哭而屈服，我有招！

對孩子說“不”是真正的愛孩子！愛并不等于給予物質(zhì)的東西。面對孩子索要東西達(dá)不到而哭鬧和尖叫時，我知道很多父母都很難拒絕，但請記住，你是成年人，深呼吸，保持平靜。

1、引導(dǎo)他用語言代替哭鬧，疏導(dǎo)情緒；

2、如果他繼續(xù)哭，那就由他哭個夠。他失去關(guān)注，釋放完畢，自然就不哭了。

3、盡情的讓他哭，釋放，哭完后親吻他，撫摸他，給他玩具玩，但不能讓他看電視。

4、如果在家哭，就告訴你的孩子，可以哭，但不能打攪別人，設(shè)立一個哭泣專用房間。去那個房間盡情哭。

千萬不能因為孩子一時的哭而屈服，屈服一次就惹來后續(xù)無數(shù)的麻煩。善戰(zhàn)少年訓(xùn)練意義在整個培訓(xùn)中通過每個人的發(fā)揮與自我的展現(xiàn)，從中更地認(rèn)識到每個人的特長、優(yōu)點及潛質(zhì)所在。孩子愛哭是不夠堅強(qiáng)、獨立的表現(xiàn)，參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗式軍事夏令營，黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗式軍事夏令營，讓孩子們通過體驗軍營文化的精粹，培養(yǎng)獨立能力，獲得體能提升，增強(qiáng)自信心，樹立努力學(xué)習(xí)的意識，積極生活。