中國(guó)武術(shù)博大精深，又深?yuàn)W難懂，很多國(guó)外的人都以為我國(guó)的每一位公民都會(huì)武術(shù)，造成很深的誤解，大多數(shù)人習(xí)武也只是學(xué)了些基本的動(dòng)作，了解簡(jiǎn)單的步驟，但更多的人是不會(huì)習(xí)武的，尤其是應(yīng)試教育的發(fā)展，很多家長(zhǎng)只注重分?jǐn)?shù)并不注重其他方面的發(fā)展，這些年卻有很多家長(zhǎng)愿意尊重孩子的興趣，我們每個(gè)人從小都有一個(gè)英雄夢(mèng)，想要做個(gè)拯救世界的大俠，習(xí)武也是小孩子特別想做的事。

對(duì)于這個(gè)浮躁的社會(huì)來(lái)說(shuō)，習(xí)武的好處有很多：武術(shù)能夠強(qiáng)身健體，修心養(yǎng)性，在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)武術(shù)很能鍛煉一個(gè)人的心性，世界上沒(méi)有一個(gè)人是生下來(lái)就走上歧途的，都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)的偏差，學(xué)習(xí)武術(shù)，在艱苦的環(huán)境下能夠培養(yǎng)一個(gè)人的毅力，陶冶情操，在非常時(shí)期還有自保的能力，尤其是現(xiàn)在的家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)一些自保的功夫

雖然現(xiàn)代文明發(fā)展進(jìn)步，身在法制社會(huì)我們不會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)的情況，并且靠解決問(wèn)題的時(shí)代也已經(jīng)過(guò)去，越來(lái)越多的人將武術(shù)當(dāng)做舞臺(tái)藝術(shù)搬到大屏幕上，武術(shù)表演成為現(xiàn)在很多活動(dòng)的必備項(xiàng)目，向大家展示武術(shù)的另類優(yōu)點(diǎn)。

武術(shù)學(xué)校學(xué)武要注意的事項(xiàng)

1、武術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中一定要注意控制學(xué)習(xí)時(shí)間，和訓(xùn)練力度，一定不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行有關(guān)力量方面的訓(xùn)練，否則不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

2、在武術(shù)訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候不要馬上蹲下，或者是立即服，一定要活動(dòng)一會(huì)，武術(shù)訓(xùn)練過(guò)后也不要立即和冰冷的飲料，不然會(huì)引起腸胃的不適感。

3、武術(shù)訓(xùn)練一定要在專業(yè)的教練指導(dǎo)下進(jìn)行，然后依照專業(yè)教練制定的合理的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練進(jìn)度進(jìn)行訓(xùn)練。

全封閉式學(xué)校解析中學(xué)生厭學(xué)的原因

   一，社會(huì)因素。

   主要是由于社會(huì)不良文明和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響。 “讀書(shū)無(wú)用論”在這個(gè)世界的學(xué)生中很受歡迎，中學(xué)生不能客觀地理解和理解常識(shí)的重要性。

   第二，家庭因素。

   父母溺愛(ài)自己的孩子，讓孩子養(yǎng)成依賴和懶惰，不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何的想法，而且容易受到社會(huì)不健康趨勢(shì)的污染。父母要求太高，按照自己的意愿規(guī)劃孩子的生活和未來(lái)，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，從而形成孩子的叛逆心理，然后厭倦學(xué)習(xí)。

   三，學(xué)校要素。

   沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使學(xué)生身心疲憊，精力下降。很多功課，很多練習(xí)都讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)極其單調(diào)無(wú)味，這會(huì)讓人感到厭學(xué)。老師的教育理念已經(jīng)過(guò)時(shí)，不了解學(xué)生的接受能力，他們是壓力重重，天天死記硬背，每天都泡在題海中，老師上課的時(shí)候特別無(wú)聊，作業(yè)有很多，還是抄寫單詞，反復(fù)的程序。

這些方法可有效培養(yǎng)孩子的自信心

 在做家務(wù)中培養(yǎng)孩子的自信

小孩子一般把家務(wù)當(dāng)游戲，而且具有真實(shí)感和實(shí)用價(jià)值的家務(wù)卻比玩玩具快樂(lè)得多。做家務(wù)的過(guò)程會(huì)讓孩子感覺(jué)生活在里，讓他們產(chǎn)生更大的成就感和價(jià)值感，成為陽(yáng)光、有生命活力、自信的孩子。

 爸媽越接納，孩子越自信

自信的形成需要內(nèi)在和外在的安全感，爸媽無(wú)條件的愛(ài)、接納和對(duì)孩子無(wú)微不至的照料會(huì)給到孩子這種安全感，讓孩子感受到自己的存在，讓孩子舒適、自在、充滿自信。

 爸媽的肯定和欣賞讓孩子更自信

年齡小的孩子沒(méi)有自我評(píng)價(jià)的能力，他們對(duì)自己行為好壞的判斷都是從爸媽那里得來(lái)的。爸媽對(duì)孩子肯定和欣賞的態(tài)度會(huì)讓孩子有認(rèn)同感，讓孩子看到自己的價(jià)值，從而產(chǎn)生自信。