對于家長而言孩子叛逆是一個讓很多家長頭疼的問題，但是盡管如此，家長對于處于叛逆期的孩子的教育還是不甚了解，嵩山少林文武學校提醒各位家長，面對孩子青春期的叛逆，應辯證看待：

     誤區(qū)一：放任自流。在現(xiàn)實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長懊悔時，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生?！?

     誤區(qū)二：打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。 　

 但在現(xiàn)實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區(qū)。

     首先，家長必須尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。 　　

     其次，換位思考，家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結?！　?

     家長要允許孩子犯錯，這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

做作業(yè)磨蹭是很多小孩現(xiàn)在存在的問題，如果家長不采取措施解決問題，久而久之，就會造成生活習慣方面的拖拉磨蹭。另外，孩子作業(yè)磨蹭反映了孩子在學習上乃至生活上心理上還沒有形成注意力集中的性格品質，注意力集中是成就一切夢想的的人格品質。有了它，你就成功了99%。所以，孩子做作業(yè)磨蹭，不僅是做作業(yè)問題，是成人成才的大問題，不可小視。

平時練武怎樣保證孩子的人身安全？

1、學校為了保證學生們的在校安全，在學生宿舍樓上，每一層樓都安排有教練員和生活管理員，他們的工作就是保證孩子們的在校的人生安全的。

2、學校的各個公共場所都安排有監(jiān)控設備，監(jiān)控的大屏幕有老師專門看著，如學生有什么危險的情況，都會及時通知學校的領導進行處理。

3、學校在校園里還有保安24小時進行巡邏，負責教室、學生宿舍、餐廳等地方的安全保衛(wèi)工作。