星語(yǔ)是廣州創(chuàng)立早、經(jīng)營(yíng)規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件的技術(shù)專業(yè)組織。是一家專業(yè)對(duì)于自閉癥兒童及有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育阻礙少年兒童開展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營(yíng)利性企業(yè)，二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)恢復(fù)支助組織，對(duì)千余名自閉癥1癥患者開展了康復(fù)訓(xùn)練，獲得優(yōu)良的社會(huì)發(fā)展實(shí)際效果與用戶評(píng)價(jià)。孤獨(dú)癥訓(xùn)練學(xué)校報(bào)價(jià)聯(lián)系方式
盡管傳導(dǎo)性聽障一般不超過30dB，較大 可在50dB上下，但顯著危害小兒言語(yǔ)的辨認(rèn)。長(zhǎng)期性耳內(nèi)有外滲的少年兒童初期可造成語(yǔ)言表達(dá)能力延遲時(shí)間，在學(xué)齡前兒童出現(xiàn)語(yǔ)言難題。除此之外，好有科學(xué)研究聽直覺和聽覺辨認(rèn)對(duì)語(yǔ)言的危害，說明系統(tǒng)的聽覺信息資源管理難題使小兒對(duì)聽覺刺激性的辨認(rèn)、剖析和存儲(chǔ)出現(xiàn)艱難，尤其在有類似音時(shí)更覺艱難。

     星語(yǔ)特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。孤獨(dú)癥訓(xùn)練學(xué)校報(bào)價(jià)聯(lián)系電話

由于兒童處于運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言等各項(xiàng)功能發(fā)展及學(xué)習(xí)中，兒童的語(yǔ)言功能具有遷移能力，其損傷后的語(yǔ)言功能替代和重組能力優(yōu)于成人。兒童失語(yǔ)癥一旦發(fā)生，應(yīng)及早接受系統(tǒng)的語(yǔ)言。根據(jù)患兒失語(yǔ)癥特征，尤其是對(duì)于年長(zhǎng)兒童，可以酌情選用Schuell刺激法、阻斷去除法、程序操作法、功能重組法、旋律語(yǔ)調(diào)法以及計(jì)算機(jī)輔助下的失語(yǔ)癥康復(fù)技術(shù)等。

（六）語(yǔ)言流暢性

語(yǔ)言流暢是因不自主的聲音重復(fù)，延長(zhǎng)或中斷，無(wú)法表達(dá)清楚自己所想表達(dá)的內(nèi)容。常見的語(yǔ)言流暢為口吃。其中，運(yùn)動(dòng)與平衡及協(xié)調(diào)功能發(fā)展異常、語(yǔ)言功能發(fā)展異常、心理發(fā)展異常均可導(dǎo)致口吃的發(fā)生。針對(duì)已發(fā)生口吃的孩子，應(yīng)采取綜合的措施以預(yù)防口吃程度進(jìn)一步發(fā)展；由心理行為相關(guān)因素造成的口吃，應(yīng)盡力了解造成口吃的對(duì)應(yīng)心理行為因素并據(jù)此消除根本原因?？诔缘闹饕屑彝ビ?xùn)練及相關(guān)專業(yè)人員（如語(yǔ)言師）的訓(xùn)練。