不要一味地講道理，學(xué)會(huì)這3點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)更輕松

現(xiàn)在不再提倡棍棒教育，但很多家長(zhǎng)卻走上了只給孩子講道理的這條極端的育兒路。能靜下心來(lái)和孩子好好講道理本身是一個(gè)的教育孩子的方式，但是孩子畢竟還是孩子，如果只是一味的給孩子講道理，而沒(méi)有親身體驗(yàn)或是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)相似的事情、以及正確的做法，孩子也就不一定能夠聽(tīng)得進(jìn)去。今天東莞冬令營(yíng)小編就跟大家講講如何正確教育孩子，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，的就是言傳身教，不妨試試這幾種方法。該產(chǎn)品防曬系數(shù)過(guò)高，容易堵塞毛孔，感覺(jué)油膩，增加了皮膚敏感的機(jī)會(huì)。

 1、允許孩子犯小錯(cuò)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，即便是家長(zhǎng)，也沒(méi)辦法杜絕孩子犯錯(cuò)，既然如此，不如就讓孩子犯一些錯(cuò)誤吧。例如：家長(zhǎng)總告訴孩子不要用手去碰開(kāi)水的蒸汽，會(huì)，但是孩子并不知道燙是什么意思，那就讓孩子碰一次吧（前提是家長(zhǎng)在孩子身邊看著，把握好度不能讓孩子真的），這樣孩子就會(huì)懂為什么不讓他觸碰。孩子只有知道自己這樣做是不對(duì)的，以后才能不犯相同的錯(cuò)誤。在優(yōu)美的環(huán)境中通過(guò)有趣的親子拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,能有效讓父母與孩子增進(jìn)彼此了解，建立友誼，增進(jìn)信任。

 2、道理要講，家長(zhǎng)也得做道理不是給孩子講一講就可以了的，孩子并不明白家長(zhǎng)講的道理到底是什么意思，這也就需要家長(zhǎng)在生活中能做到自己所講的。比如：孩子不吃飯只知道看電視，這時(shí)候媽媽只是單純的說(shuō)：吃完飯?jiān)诳措娨暎蝗荒銜?huì)餓的，這時(shí)候孩子顯然是不會(huì)聽(tīng)你的。因?yàn)樗淖⒁饬Χ荚陔娨暽?，并不感到餓，等下次還這樣錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間媽媽就不要給孩子吃東西，餓一次他就知道該吃飯的時(shí)候要好好吃飯這個(gè)道理。夏令營(yíng)是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，在陌生環(huán)境里通過(guò)挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個(gè)家庭挖掘潛能，從而造就強(qiáng)大凝聚力，讓學(xué)員在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟。

 3、有獎(jiǎng)勵(lì)有懲罰可能很多家長(zhǎng)會(huì)奇怪，這和獎(jiǎng)懲有什么關(guān)系？給孩子特殊待遇孩子在家地位高人一等，處處受到特殊照顧，如吃“獨(dú)食”等，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)變得自私，沒(méi)有同情心。其實(shí)就是讓孩子知道家長(zhǎng)的底線在哪里，讓孩子知道自己犯了錯(cuò)誤、做的不好也是需要受到懲罰的。不一味的只是給孩子講道理，也要在教育的孩子學(xué)會(huì)“恩威并施”，因?yàn)橛械暮⒆颖容^調(diào)皮，給他講道理他反而會(huì)更加的無(wú)理取鬧，這樣的孩子只有在經(jīng)過(guò)體罰之后，才能對(duì)錯(cuò)誤的印象更加深刻，以后便也不敢輕易再犯了。

缺少陪伴的孩子，父母可以怎么做？

父母的身、心都和孩子在一起，和孩子要關(guān)注同一件事件。每天陪伴孩子的時(shí)間要能持續(xù)保證，即使偶爾有事不能做到定期定量陪伴，也要及時(shí)向孩子說(shuō)明情況，事后想辦法做出彌補(bǔ)。以他感興趣的活動(dòng)為主，父母要帶著期待和熱情陪同參加，還可以帶他去公園、去郊游、去博物館，長(zhǎng)假去旅游，這些健康快樂(lè)的活動(dòng)會(huì)把孩子的空閑時(shí)間填滿。特殊時(shí)光不僅適用于缺少陪伴的孩子，幫助修復(fù)親子關(guān)系。因?yàn)闋I(yíng)地是冬令營(yíng)的組成部分，孩子參加冬令營(yíng)的時(shí)候，吃食住行都離不開(kāi)營(yíng)地，所以營(yíng)地的環(huán)境如何在很大程度上決定了孩子在參加冬令營(yíng)期間的感受。

此外孩子可以參加黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，使其親身體驗(yàn)、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動(dòng)、反省、感悟、改正、成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子樹(shù)立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，可以使用這些方法

孩子發(fā)脾氣時(shí)，父母不要著急打罵，不妨試試一下方法：

1、轉(zhuǎn)移注意力：把孩子的關(guān)注點(diǎn)從之前的煩惱事情轉(zhuǎn)移到其他孩子感興趣的事項(xiàng)，從而化解他的情緒體驗(yàn)。

“你看...”“你聽(tīng)...”“你想象一下”

2、抱抱法：通過(guò)身體接觸，可以和孩子建立情感連接，幫助孩子平復(fù)下來(lái)；孩子不愿意時(shí)，父母可以請(qǐng)求孩子給自己一個(gè)擁抱。

爸爸/媽媽需要一個(gè)擁抱

3、共情法：說(shuō)出孩子的情緒、描述引起孩子情緒的原因、說(shuō)出孩子的愿望。

理解、接納孩子的情緒，并說(shuō)出孩子的感受

家長(zhǎng)可以通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移注意力、抱抱法、共情法處理孩子情緒，不僅如此，家長(zhǎng)還能讓孩子參加黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，參加過(guò)的孩子不但脾氣改好了，綜合素質(zhì)能力也提高了不少！

為了作業(yè)和孩子？父母應(yīng)該怎么辦？

沒(méi)有陪孩子做作業(yè)、輔導(dǎo)作業(yè)前，父母都是天使，陪孩子做完作業(yè)后，就變成了！我們每個(gè)人大都會(huì)有這樣的體會(huì)：見(jiàn)到闊別多年的老師，他倘若一口叫出你的名字，你心里一定會(huì)感到暖和和的。陪娃寫作業(yè)被很多父母譽(yù)為世紀(jì)難題，有的父母大喊崩潰，有的甚至被氣到急性腦梗。一個(gè)善于引導(dǎo)的家長(zhǎng)，比一個(gè)只會(huì)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)更能獲得孩子的青睞和尊重，和孩子的關(guān)系也會(huì)更好，良好的家庭關(guān)系給孩子更安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能形成良性循環(huán)，讓孩子更健康地成長(zhǎng)。

為什么孩子做作業(yè)總是那么費(fèi)勁？不愛(ài)學(xué)習(xí)！把孩子送去黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，提升孩子專注力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力，教會(huì)孩子時(shí)間管理、目標(biāo)管理、情緒管理等青少年必備技能。