施工前根據(jù)現(xiàn)場情況詳細(xì)制定方案，并按照施工流程圖依次完成風(fēng)管加工、風(fēng)管及設(shè)備安裝、調(diào)試等工作。6、穿越沉降縫風(fēng)管之間連接及風(fēng)管與設(shè)備連接的柔性短管采用外刷防火漆的帆布制作。 施工流程圖： Ⅰ、通風(fēng)、防排煙、空調(diào)風(fēng)管制作 1、為了提高運輸效率、減少消耗和成品的完好性，采取車間預(yù)制現(xiàn)場裝配的方法，即車間采用機械化加工成半成品形式運輸?shù)浆F(xiàn)場組合裝配。 2、風(fēng)管材質(zhì)及連接見下表 3、金屬矩形風(fēng)管邊長>630mm，保溫風(fēng)管邊長>800mm時，且管段長度大于1250mm或低壓風(fēng)管單邊平面積大于1.2平方米、中、高壓風(fēng)管大于1.0平方米，均應(yīng)有加固措施。施工前根據(jù)現(xiàn)場情況詳細(xì)制定方案，并按照施工流程圖依次完成風(fēng)管加工、風(fēng)管及設(shè)備安裝、調(diào)試等工作。

在正常供電的條件下，手動和遙控聯(lián)動或人為發(fā)煙以觸發(fā)感煙控測器動作實現(xiàn)排煙口開放，并聯(lián)動控制或自動控制活動式擋煙垂壁動作、排煙機或送風(fēng)機啟動、空調(diào)機停機等一系列操作程序。

2)在人為突然斷電備用電源投入的條件下，通過手動或人為發(fā)煙實現(xiàn)防排煙系統(tǒng)整機的聯(lián)控或自控操作程序。

試驗時，人為煙源可采用蚊香、，有條件時，采用發(fā)煙裝置則更佳

學(xué)校空氣污染事件的頻發(fā)讓今年的開學(xué)季顯的有些特別。新風(fēng)系統(tǒng)不再是私立學(xué)校的專屬，眾多公立學(xué)校也紛紛涌入了新風(fēng)市場。霧霾鎖城的時節(jié)即將來臨，學(xué)校安裝新風(fēng)系統(tǒng)的意識越來越強烈。

  那么是否真的有這個必要性或者是否真的可行？

  教室安裝新風(fēng)系統(tǒng)必要性分析

  教室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動的主要場所，學(xué)生到達(dá)學(xué)校之后，90%的時間都是在教室內(nèi)度過的。學(xué)生長期的處于教室環(huán)境下，若是教室空氣受到污染，那么他們將長時間的暴露在污染之下，充當(dāng)“人肉凈化器”的角色！