國(guó)學(xué)教育對(duì)兒童的重要意義十分明顯。合適的國(guó)學(xué)教育能提高兒童的識(shí)字量、語(yǔ)言表達(dá)能力、道德修養(yǎng)、閱讀能力、自信心等。

    東陽(yáng)童學(xué)館，結(jié)合中國(guó)古代育兒經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代西方心理學(xué)的雙重智慧，做“中國(guó)人的人文啟蒙”，伴隨著國(guó)學(xué)熱潮，受到了廣大家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。東陽(yáng)童學(xué)館助力孩子在中華文化的肥沃土壤之中扎根，突破心智、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

    東陽(yáng)童學(xué)館“中西合壁”的教育理念，不照搬經(jīng)典，不一味循古，將中國(guó)心學(xué)與蒙學(xué)，和西方心學(xué)與腦學(xué)，相互滲透，互為應(yīng)用; 將中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人文精髓，結(jié)合當(dāng)代幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)創(chuàng)新傳遞，打造出市場(chǎng)上獨(dú)—無二的課程體系，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。

    東陽(yáng)童學(xué)館整體形象兼容傳統(tǒng)與創(chuàng)新、曲雅與童趣，在風(fēng)雅中突顯國(guó)際感，在傳統(tǒng)中將世界引入主題教室，孩子喜歡，獨(dú)具特色。

     東陽(yáng)童學(xué)館游戲化教學(xué)，讓孩子更喜歡。多級(jí)課程循序漸進(jìn)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。

     東陽(yáng)童學(xué)館提出國(guó)學(xué)播種，智慧發(fā)芽；預(yù)存智慧，浸潤(rùn)心靈這一重要理論，即用2500年傳統(tǒng)文化的巨大力量，在孩子內(nèi)心播下正能量的種子，讓孩子的智慧萌芽。通過國(guó)學(xué)教育的方式，浸潤(rùn)孩童心靈，幫助孩子長(zhǎng)成參天大樹。

東陽(yáng)童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

國(guó)學(xué)教育利于道德品格的修養(yǎng)——家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠更好，但是只有有了道德意識(shí)，才會(huì)去做一個(gè)堂堂正正的人。而且在道德意識(shí)培養(yǎng)、培育道德品格上，國(guó)學(xué)經(jīng)典具有很大的作用。