考研的兩個(gè)“人數(shù)”

考研的兩個(gè)“人數(shù)”1)計(jì)劃錄取人數(shù)2)計(jì)劃錄取中的推免生人數(shù)或比重(可以對比往年招生規(guī)模和實(shí)際錄取情況來判斷)考研的兩個(gè)“網(wǎng)站”1)報(bào)考院校的研究生院網(wǎng)站：公布招生簡章、招生目錄、初試成績、復(fù)試通知、復(fù)試成績、錄取名單等信息。2)報(bào)考專業(yè)所屬院系網(wǎng)站：院系情況、師資力量、專業(yè)介紹等。2021考研預(yù)報(bào)名往屆生可以參加嗎?考研預(yù)報(bào)名往屆生可以參加，往屆生報(bào)名、預(yù)報(bào)名與應(yīng)屆生沒有區(qū)分，也可以參與考研預(yù)報(bào)名，目標(biāo)已確定好的同學(xué)，預(yù)報(bào)名就可以下手了，預(yù)報(bào)名與正式報(bào)名同樣有效，報(bào)一次即可。且預(yù)報(bào)名流程與正式報(bào)名流程是一樣的。

學(xué)一直是很多考研人心中的大石頭，從小學(xué)到大，卻總是不得其法。高數(shù)其實(shí)不算太難，當(dāng)你對它產(chǎn)生一種畏懼的時(shí)候，你就很難把它學(xué)好了?？荚囈囊彩切膽B(tài)，有些題，本來就不屬于自己的能力范圍的，就直接放棄，否則一直纏著只會是浪費(fèi)時(shí)間，其它題沒時(shí)間做，這道題又沒做出來。

　　數(shù)學(xué)講究的就是熟練，當(dāng)你看到一道題的時(shí)候，首先要有一個(gè)感性的認(rèn)識，對它有一個(gè)大體的把握，復(fù)習(xí)就要做到多看教材，復(fù)習(xí)的境界就是把教材習(xí)題化，也就是說，當(dāng)你看到課本上的知識點(diǎn)的時(shí)候，腦中立刻會想起你曾經(jīng)做過的那道題用過這個(gè)知識點(diǎn)，如果這個(gè)知識點(diǎn)要考試的話，它有可能以什么方式呈現(xiàn)出來。

　　每件事情都講究方式方法，阻礙可以解決，問題可以化解，這都是人生選擇路上常出現(xiàn)的的事情.

幫你梳理復(fù)習(xí)應(yīng)從何時(shí)準(zhǔn)備!

幫你梳理復(fù)習(xí)應(yīng)從何時(shí)準(zhǔn)備！

　　1.的學(xué)習(xí)能力

　　學(xué)習(xí)能力強(qiáng)就代表學(xué)習(xí)，別人花2小時(shí)，你是否花一小時(shí)或者更短的時(shí)間就能完成，如果不能那還是靜下心來，早點(diǎn)開始，多做打算。學(xué)習(xí)不在于時(shí)間長短，在于低，但如果效率不高，多花費(fèi)時(shí)間來彌補(bǔ)也未嘗不可。

　　2.足夠的自制力

　　你有足夠強(qiáng)大的自制力嗎？好的自制力可以讓你摒除一切雜念，學(xué)習(xí)；自制力差，學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)分神就會耗費(fèi)大量的時(shí)間，這需要花更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。多給自己一些鼓勵(lì)，適當(dāng)給自己一些壓力，備考過程中不要太過懶散，用一些勵(lì)志的話語激勵(lì)自己。

　3.抗壓等綜合素質(zhì)

　　心態(tài)是一個(gè)人的基本素質(zhì)，尤其到了備考的后期，各種壓力會接踵而來，沒有良好的心態(tài)很難應(yīng)對。提高自己信心的一個(gè)的方法就是讓自己準(zhǔn)備的更加充分，早點(diǎn)準(zhǔn)備，早點(diǎn)復(fù)習(xí)，到了后期，自己會更加有信心。當(dāng)快要放棄的時(shí)候，看看自己寫滿的筆記本，畫滿的書本，比什么雞湯都更能鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去！

如何判斷一個(gè)培訓(xùn)班好與不好

無論是考研培訓(xùn)班還是初中小學(xué)培訓(xùn)班，都是非常有地域性限制的行業(yè)，在這個(gè)城市非常的輔導(dǎo)班，在別的地方不一定好，所以還是根據(jù)你們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況來選擇。那么，如何判斷一個(gè)培訓(xùn)班好與不好，重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：雖然不是考研培訓(xùn)班規(guī)模越大越好，但是大部分小培訓(xùn)班不正規(guī)這是真的，除非你特別信任小培訓(xùn)班中的某些人，否則不要去選一些報(bào)那些聽都沒聽過培訓(xùn)班，因?yàn)橐苍S沒上個(gè)幾天課，培訓(xùn)班跑路了，錢也追不回來，近幾年這種情況時(shí)有發(fā)生。而且輔導(dǎo)班規(guī)模越大，才請得起好老師，才會好的上課環(huán)境。