北京日月星云《小學科學3D互動教學系統(tǒng)》——特點介紹

1. 趣味性：VR/3D產品呈現出的強大視覺沖擊力，會激發(fā)學生極大、持久的學習興趣，實現讓學生主動、快速、牢固地掌握知識，大大提高教學質量。

2. 效率性：VR/3D互動教學產品極大地豐富了教師的教學手段，使復雜、抽象的知識變得直觀、簡單，學生更容易理解，教學更有效效。同時，可以大大減輕教師的課業(yè)負擔和倦怠性，使教師的教學工作變得輕松、有趣。

互動教學系統(tǒng)意義

在課堂上，教師利用電子白板、平板電腦和互動桌構建互動教學、個性化學習和小組協(xié)作學習。他們注重為每一個學生打好堅實的基礎，系統(tǒng)地培養(yǎng)每個學生的學科思維能力，并在數字課堂環(huán)境中利用小組合作平臺整合教學資源，幫助學生開拓思維，使課堂變得更有效。體現了教學手段的現代化，教師的精英素質，教學方法的多樣化，情境教學活動。國內外桌椅設計現狀：科學同步VR互動教學軟件是學生在校時間長的教學設施，是課堂環(huán)境的重要組成部分。合理的教室桌椅設計可以促進學生形成良好的課堂行為習慣，對提高課堂效率具有積極意義。

國內外許多學者對科學同步VR互動教學軟件設計進行了大量的研究，探索了新的教育模式。新形式的桌椅?？茖W同步VR互動教學軟件在任何國家的初中教室中，同齡兒童的身高差異很大，高達200毫米，但學校的桌椅設施不能適應這種變化，這種差異對桌椅的設計和人體工程學的應用提出了新的挑戰(zhàn)。對兒童桌椅使用中存在的問題進行了分析研究，提出了一種矯正兒童坐姿的桌椅設計方法。目前，國內外的桌椅設計研究成果豐富。大量文獻對桌椅的改進設計進行了深入研究。從人機工程學、心理學和系統(tǒng)設計的角度，對桌椅的功能性、舒適性、環(huán)保性和色彩造型提出了新的設計方案。目前，有一些桌椅的創(chuàng)新研究成果，如具有健身功能的桌椅、更舒適的人體工學桌椅、易于自由移動的桌椅。然而，在信息化、多樣化、個性化、靈活性的新教學環(huán)境中，傳統(tǒng)的科學同步VR互動教學軟件設計仍然不能滿足需求。面向未來的智能化集成學習平臺設計已成為一個新的方向。

互動教學系統(tǒng)的價值

“互聯網 智慧課堂”顯著的價值之一即是為學校創(chuàng)建了形態(tài)完善、體制健全的教學體系。無論是常規(guī)教學、分組討論教學、實訓室教學、遠程視音頻互動教學還是同步課堂，互聯網 智慧課堂具備的創(chuàng)新型全自動錄播、常態(tài)錄播、隨堂錄、多屏互動、移動授課、無線投屏等先進的技術手段，都能夠為教師和學生提供多形態(tài)的交互手段，能夠形成體制健全的常規(guī)和特色相協(xié)調的教學體系。教室內智能的環(huán)境感知探測設備，結合物聯網技術，實時掌握教學環(huán)境溫濕度、空氣質量等環(huán)境參數。