為進(jìn)一步推動(dòng)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作，滿足行業(yè)發(fā)展需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在管理會(huì)計(jì)師專業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目試點(diǎn)工作成功開(kāi)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同行業(yè)、不同層級(jí)的企業(yè)、行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理人員以及各高等院校財(cái)經(jīng)類相關(guān)專業(yè)在校生的不同需求，經(jīng)中總協(xié)研究決定，開(kāi)展“管理會(huì)計(jì)師（初級(jí)）專業(yè)能力認(rèn)證項(xiàng)目”（以下稱初級(jí)項(xiàng)目）試點(diǎn)工作，進(jìn)而為《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》明確提出的“到2020年培養(yǎng)3萬(wàn)名精于理財(cái)、善于管理和決策的管理會(huì)計(jì)人才”的總體目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

看師資力量：老師水平?jīng)Q定了課程水平這可是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素哦!考察師資力量看三方面：1、除了要看老師是否有職稱和證書(shū)，更重要的是實(shí)戰(zhàn)能力;2、是否有專職老師，占比多少;3、是否有老師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。據(jù)了解，很多會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的都是兼職老師，他們不可能花費(fèi)太多的精力用于該校教學(xué)，會(huì)計(jì)培訓(xùn)老師幾乎都是全職，會(huì)計(jì)職稱中級(jí)以上，其中部分老師是中級(jí)注會(huì)和管理會(huì)計(jì)師，且大多擁有十年以上大中型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課后還有實(shí)訓(xùn)講師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制

會(huì)計(jì)菜鳥(niǎo)如何快速成長(zhǎng)？

固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)流程圖固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)相比起庫(kù)存的盤(pán)點(diǎn)，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，蝸牛做過(guò)餐飲、電商、工廠、代理記賬等公司的會(huì)計(jì)，深知其難，小伙伴們要重點(diǎn)理解。3、代理記賬流程圖代理記賬流程圖，這個(gè)流程圖說(shuō)的是代理記賬公司的日常工作。生產(chǎn)成本核算流程生產(chǎn)成本核算是會(huì)計(jì)的一個(gè)比較有前途的方向，工資比較高，同時(shí)也深受大企業(yè)的喜愛(ài)，當(dāng)然成本核算會(huì)計(jì)對(duì)計(jì)算能力的要求會(huì)比較高，不喜歡數(shù)學(xué)的妹子，要慎重選擇，已經(jīng)入了會(huì)計(jì)這行的男生，可以考慮！ 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制